河北省枣强县中学2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题 WORD版含答案.doc

高二上学期期末考试生物试题本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分90分。考试时间90分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第Ⅰ卷（选择题每题1分共60分）1．下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是（）A．乳酸＋碳酸氢钠→乳酸钠＋碳酸B．碳酸钠十碳酸→碳酸氢钠C．抗毒素中和外毒素D．丙酮酸＋水→二氧化碳＋氢＋能量2．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分液体增多？（）A．①B．②C．③D．④3．下列各项中不属于影响稳态的因素是（）A.温度B.酶C.pH值D.渗透压4右图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图。根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是A．aB．bC．cD．d5．下面关于人体稳态的调节的叙述，不正确的是（）A．下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用B．正常人发高烧时，失水多于失盐，这时其渴觉中枢受抑制，抗利尿激素分泌会减少C．正常人在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加D．水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关6．下图是人体缩手反射的反射弧结构：图中“—○—<”表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是（）A．图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C．图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→ED．由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质一定能引起乙的兴奋7.促胰液素的发现者是A．沃泰默B．巴甫洛夫C．沃森和克里克D．斯他林和贝利斯8．在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症A.①③④B.③④⑤C.①②③D.①③⑤9．人在饥饿状态下，体内血液中：（）①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤Ｂ．②③⑤Ｃ．①④⑥Ｄ．②④⑥10.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于（）A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节11．全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是（）A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量D.过度的人为干扰导致生物多样性降低12．下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（）A、一级消费者，第一营养级B、二级消费者，自养型生物C、分解者，腐生生物D、生产者，异氧生物13．下列不可作为基因工程中的标记基因的是：（）A．抗性基因B．发光基因C．产物具有颜色反应的基因D．贮藏蛋白的基因14、艾滋病的主要传播媒介是（）A、血液和精液B、握手和拥抱C、衣物和卧具D、空气和食物2,4,615．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为（）A．自身免疫病、肌无力B．自身免疫病、痉挛C．过敏反应、肌无力D．过敏反应、痉挛16．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B．皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加C．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少17、应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指：（）A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B．人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子18．组成食物链的环节一般不多于6个，其原因是（）A、环境资源有限B、被捕食者不能以捕食者为食C、在每一个环节上都有大量的能量流失D、ABC3项均是19、剖开发育不均匀的西瓜，可见凹侧的种子发育不良或不发育。西瓜发育不均匀的原因是（）A．种子的发育需要果实提供营养B．发育不良的种子合成的生长素少C．无种子的子房不可能发育成果实