河北省徐水综合高级中学2017届高三上学期月考II理科综合物理试题 WORD版含答案.doc

我是一名光荣的综合高中的学生，我珍惜我的荣誉。我将以诚实守信的态度完成此次考试。因此，我以我的人格和名誉保证：决不作弊。徐水综合高中2016——2017学年第一学期高三月考二理科综合试题2016.12温馨提示：本试卷共300分，考试时间150分钟。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至6页。★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16N—14S—32Na—23Al—27第Ⅰ卷（选择题共126分）二、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求；第19-21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）14．下列有关物理常识的说法中正确的是A．牛顿的经典力学理论只适用于宏观、低速运动的物体，不适用于微观、高速运动的物体B．力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位C．伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法D．沿着电场线方向电势降低，电场强度越大的地方电势越高15．如图所示，质量分别为2m和m的两个可视为质点的小球a、b，中间用一细线连接，并通过另一细线将小球a与天花板上的O点相连，为使小球a和小球b均处于静止状态，且Oa细线向右偏离竖直方向的夹角恒为37°，需要对小球b朝某一方向施加一拉力F。若已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度为g，则当F的大小达到最小时，Oa细线对小球a的拉力大小为A．1.8mgB．2mgC．2.4mgD．3mg16．一物体静止在光滑水平面上，同时受到两个方向相反的水平拉力F1、F2的作用，Fl、F2随位移变化，如图所示,则物体的速度将A．一直变大，至20m时达最大B．一直变小，至20m时达最小C．先变小至10m时最小，再变大D．先变大至10m时最大，再变小17．如右图所示，两匀强磁场方向相同，以虚线MN为理想边界，磁感应强度分别为Bl、B2。今有一个质量为m、电荷量为e的电子从MN上的P点沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场Bl中，其运动轨迹是如图所示的“心”形图线。则以下说法正确的是A．电子的运动轨迹沿PENCMDP方向B．电子运动一周回到P所用时间为T＝eq\f(4πm,B1e)C．Bl＝4B2D．B2＝2Bl18．2016年10月19日3时31分，“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接，形成一个组合体，组合体在距离地面393千米高的圆形轨道绕地球做匀速圆周运动。航天员景海鹏、陈冬随后进入“天宫二号”空间实验室，两人将在“天空二号”空间实验室中进行科学实验和科普活动。下列说法中正确的是A．对接前，飞船欲追上空间实验室，可以在同一轨道上点火加速B．飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接C．在组合体中工作的宇航员因受到平衡力作用而在舱中悬浮或静止D．两位航天员可以在“天宫二号”空间实验室中借助重锤和打点计时器为全国中学生演示“验证机械能守恒定律”实验19．平抛运动任意时刻速度的方向与水平方向的夹角定义为速度的偏向角，某物体做平抛运动的时间与速度偏向角正切值之间函数关系如图所示，g取10m/s2，则下列说法中正确的是A．1s末物体的速度大小为m/sB．平抛的初速度大小为20m/sC．第1s内物体的位移大小为mD．第1s内物体位移的方向与水平方向夹角的正切值为120．如图，一物体m在沿斜面向上的恒力F作用下，由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀加速直线运动，经时间t力F做功为60J，此后撤去恒力F，物体又经t时间回到出发点，若以地面为零势能点，则下列说法不正确的是A．物体回到出发点时的动能是60JB．开始时物体所受的恒力F=2mgsinθC．撤去力F时，物体的重力势能是45JD．动能与势能相同的位置在撤去力F之后的某位置21．一价氢离子、一价氦离子、二价氦离子（重力不计），经过同一加速电场由静止开始加速后，又垂直进入同一偏转电场偏转，且都能出电场。关于它们的运动下列说法正确的是A．它们的偏转量都与偏转电场电压成正比与加速电场的电压成反比B．若偏转电场电压为原来的2倍则偏转量变为原来的0.5倍C．出电场时三个粒子的动能的动能之比为1：1：2D．三个粒子在两个电场中运动的总时间之比为1：2：第II卷（非选择题共174分）三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都