河北省定州中学2017届高三上学期周练（一）政治试题 WORD版含解析.doc

河北定州中学2017届新高三政治周练（一）一、单选题：共20题每题3分共60分1．据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼日：“愿有所息。”仲尼日：“生无所息。”从哲学角度看下列选项与仲尼观点相近的是①“天子乃祈来年于天宗，劳农夫以休息之。”②“流水不腐，户枢不蠹，动也。”③“凡以（可）知，人之性也；可以知，物之理也。”④“世间万物，变动不惊，明者因时而变。”A．①②B．②③C．②④D．③④2．下列哲学命题与“一条朝东的路，同时也是一条朝西的路”体现的辩证法思想相符的是①卢梭：“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中”②朱熹：“气之所聚，理即在焉，然理终为主”③克拉底鲁：“人连一次也不能踏进同一条河流”④黑格尔：“在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见”A.①②B.②③C.①④D.③④3．下列哲学观点中，与漫画中的观点不属于同一哲学派别的是①气者，理之依也②未有此气，已有此理③夫形于天地之间者，物也④存在就是被感知A．②④B．①③C．②③D．①④4．“春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。”下列语句中蕴含的哲理与之相符的是A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.世上岂无千里马，人中难得九方皋D.深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花5．几年前，意大利蒙扎市议会通过了一项法案，禁止市民将金鱼养在圆形鱼缸里观赏。提案者解释说，把金鱼关在圆形鱼缸里非常残忍，因为弯曲的表面会让金鱼眼中的“现实”世界变得扭曲。可问题在于，我们怎么知道我们感知到的“现实”是真实的？金鱼看见的世界与我们所谓的“现实”不同，但我们怎么能肯定它看到的就不如我们真实？这一事例告诉我们①哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考②思维和存在是否有同一性是哲学基本问题的内容③只有换位思考才能对事物的“真实”性做出判断④感知无法对“现实”做出是否“真实”的回答A．①②B．②③C．①④D．③④6．南宋诗人杨万里写道：“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”下列与这首诗蕴含的哲学思想相同的是①野火烧不尽，春风吹又生②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春③岁老根弥壮，阳骄叶更阴④问渠哪得清如许，为有源头活水来A．①②B．③④C．①③D．②④7．下列能体现矛盾特殊性原理的诗句是（）①近水楼台先得月,向阳花木早逢春②山重水复疑无路,柳暗花明又一村③梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香④深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花A．①②B．①④C．②③D．③④8．下列诗句中，与漫画所体现哲理相一致的是①轻者重之端，小者大之源②寄言持重者，微物莫全轻③欲穷千里目，更上一层楼④会当凌绝顶，一览众山小A．①②B．③④C．②③D．①④9．“少年安能长少年，海波尚变为桑田”，“死生有命，富贵在天”，“望梅止渴；心灵手巧”，“因地制宜；因势利导；因材施教”上述的观点各体现了（）A.形而上学的观点，意识对物质的反作用，客观唯心主义，一切从实际出发B．运动具有绝对性，客观唯心主义，意识对物质的反作用，一切从实际出发C．意识对物质的反作用，客观唯心主义，形而上学的观点，运动具有绝对性D．形而上学的观点，意识对物质的反作用，运动具有绝对性，客观唯心主义10．我国古语古训蕴含着深刻的哲学道理。下列古训与其体现哲理相一致的是①为者常成，行者常至-规律是客观的②自高必危，自满必溢-矛盾双方在一定条件下相互转化③大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也-整体处于主导地位④非天所有，名因人立。名非天造，必从其实-坚持主观与客观相符合A.①②B.①③C.②④D.③④11．因乌克兰问题，美欧日等西方国家对俄罗斯进行了多轮制裁。据统计，欧盟的制裁预计年内将使俄罗斯经济损失230亿欧元，而欧盟成员国损失将高达400亿欧元，给脆弱复苏的欧盟经济增添“一片乌云”。上述材料警示人们①切忌割裂事物本身所固有的联系②要把握认识是客观的、具体的有条件的③坚决反对形而上学这一哲学基本派别④学会科学的思维，在对立中把握统一A．①②B．②③C．①④D．③④12．下列与“（1+0.1）365=37.78，（1-0.1）365=0.0255”蕴含的哲理最相符的是A．道之大原出于天，天不变道亦不变B．吾生亦有涯，而知也无涯C．投之亡地而后存，陷之死地而后生D．善不及不足以成名，恶不积不足以灭身13．农村秸秆焚烧造成浓烟滚滚，污染环境，如何让秸秆变废为宝？某村村民试验利用小麦秸秆栽培食用菌获得成功，他们把麦秆贮存起来，粉碎后加入水、石灰、牛粪等原料，经过高温发酵后成为营养基，利用大棚接种装袋发菌，每个大棚平均产值在7万元左右，每亩小麦秸秆可实现价值7000元以上。这一事实说明①改变事物的状态，建立新的具体联系就能实现质的飞跃②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展③主观创造性是实现变废为宝的