江西省上饶市余干县2016年高考生物二模试卷 WORD版含解析.doc

2016年江西省上饶市余干县高考生物二模试卷一、（选择题，每小题6分，共36分）在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．在千岛湖地区两个面积、植被、气候等环境条件相似的A、B两岛上对社鼠进行种群数量调查，得到下图所示结果．已知B岛上另一种鼠类﹣﹣青毛硕鼠的数量要明显多于A岛，且6～8月该岛上有黄鼠狼活动．下列说法正确的是（）A．两岛社鼠数量超过50只后均开始下降，说明环境容纳量均为50只B．两岛6月到7月期间社鼠的出生率均小于死亡率C．在6月之后B岛社鼠数量下降快的影响因素是种间竞争D．两岛的社鼠因为存在地理隔离，最终将导致生殖隔离2．根据能量来源的不同，主动运输分为右图所示的a、b、c三种类型（图中▲、■、○代表跨膜运输的离子或小分子）．下列叙述错误的是（）A．图中的Q侧是细胞质基质B．转运Y的能量可能是来自转运X时释放的能量C．进行b类型主动运输所需要的能量来自线粒体D．进行c类型主动运输的生物有可能是某些细菌3．下列有关生物体内能量转换的描述中错误的是（）A．生物体内放能反应一般与ATP合成相联系B．光合作用过程中既有吸能反应，又有放能反应C．硝化细菌化能合成需要的能量来源于氮气的还原D．能够吸收固定太阳能的自养生物不一定是绿色植物4．正常情况下，哪些物质可以是内环境的组成成分（）①甲状腺激素②尿素③呼吸酶④抗体⑤血浆蛋白⑥染色体．A．①②③⑤B．②③④⑥C．①②④⑤D．③④⑤⑥5．将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1），在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图所示．下列对此过程的分析正确的是（）A．只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B．在9﹣16时之间，光合速率＞呼吸速率，O2浓度不断上升C．该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量D．该植物从20时开始进行无氧呼吸6．纯合白皮、抗霜霉病黄瓜与纯合绿皮、感霜霉病黄瓜杂交，F1代全表现为白皮、抗病．F1自交得到F2，如F2中抗病与感病的性状分离比为3：1．果皮的性状分离比为：白皮：黄皮：绿皮约为12：3：1，下列判断正确的是（）A．抗病与感病的这一性状遗传符合自由组合定律B．控制果皮颜色的是一对等位基因，杂合子表型为黄色C．将F2中感病、绿皮植株与感病、黄皮杂交，子代出现1：1性状分离D．若两对性状遗传符合自由组合定律，F2中表现型为抗病、白皮植株占总数二.（非选择题，共4小题，共54分）7．科研人员选取若干生理状态相同且良好植物（已知该植物体内生长素可由幼芽运输至根部），研究了使用生长素对该植物主根长度及侧根数的影响．表为研究结果．施用生长素浓度（mol/L）010﹣1110﹣1010﹣910﹣810﹣710﹣610﹣510﹣4主根长度（%）10098967525181020施用生长素浓度（mol/L）010﹣610﹣510﹣410﹣310﹣2每株树根数3713530请回答问题：（1）生长素的本质是吲哚乙酸，是由（填氨基酸的名称）经过一系列反应转变而来．（2）施用10﹣4mol/L生长素，对主根的生长表现为作用，这是因为植物体内生长素的总量过高，促进了主根处（填激素名称）的含量升高，从而抑制了细胞伸长的作用．（3）施用10﹣3mol/L生长素，对侧根的生长表现为作用，将未施用IAA的植物除去部分芽，会导致主根长度，侧根数量．8．图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：（1）甲图中f、c分别表示的结构依次是．（2）当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为，与邻近未兴奋部位间形成了，使兴奋依次向前传导．（3）乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构它包括三部分．当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．（4）假设效应器是一块肌肉及传出神经末梢，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉；刺激b处，肌肉．9．有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过．有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别．现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产．请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式．试剂与器材：0.5%红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等．实验步骤：（1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；（2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；（3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；（4）在大烧杯中，将这50粒胚放入培养皿B中；（5）在A、B两