江西省新余市新钢中学2015-2016学年高二上学期第三次月考生物试卷 WORD版含解析.doc

2015-2016学年江西省新余市新钢中学高二（上）第三次月考生物试卷一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共40分）1．下面能发生质壁分离的一组细胞是（）①食用的糖醋蒜细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞．A．①⑤B．②③⑥C．①②③④⑤⑥D．②③2．下列有关细胞器的说法正确的是（）A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D．植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强3．酶是由活细胞产生的．下列关于酶的叙述中，都正确的一组是（）①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质；②酶的活性与pH有关；③酶在化学反应前后种类和数量不会发生改变；④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能；⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应；⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同．A．②③⑤B．①④⑥C．①②⑤D．①③⑥4．如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是（）A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征5．如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（）A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质C．图中b成分是纤维素和果胶D．图中g可以利用h释放的二氧化碳6．如图所示干细胞的特征﹣﹣具有分化能力和分裂能力，据图分析正确的是（）A．如果该干细胞存在于正常人体骨髓中，那么其分化形成的细胞中染色体都是23条B．干细胞具有分裂、分化的能力称为细胞的全能性C．如果是胚胎干细胞，则其分裂形成的细胞不会发生突变D．干细胞细胞分化是基因选择性表达的结果7．下列关于癌细胞的叙述不正确的是（）A．癌细胞的遗传物质与正常细胞有所不同B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖C．细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低D．细胞癌变是完全不可逆转的，所以癌症是不治之症8．在检测某种生物个体的某组织时，发现该组织细胞内的水分减少，多种酶的催化效率降低，那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有（）①呼吸速率减慢，细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变，物质运输能力降低④能继续分化，具有发育成完整个体的潜能．A．①②B．③④C．①③D．②③9．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞死亡是细胞癌变的结果10．科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，带有该基因的癌细胞会失去转移能力．对该基因的作用最可能的解释是（）A．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官B．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官C．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老D．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡11．如图中Ⅰ～Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列叙述中正确的是（）A．所有图中均有主动运输B．所有图中均有被动运输C．图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由扩散D．图Ⅲ中细胞内ADP含量会增加12．实验表明，对离体的蛙的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对K+、C6H12O6的吸收量却不受影响，但对Ca2+吸收量却明显减少．试分析，这种毒素可能的作用机理是（）A．改变了心肌细胞膜的结构，使膜的流动性加快，对物质的吸收加快B．抑制了心肌细胞膜上Ca2+载体蛋白的活动，使细胞吸收Ca2+的速率减慢C．抑制了心肌细胞的呼吸，细胞的有氧呼吸降低，为主动运输提供的能量减少D．改变了心肌细胞膜两侧的Ca2+浓度，使细胞主动吸收Ca2+的速率降低13．下列不属于细胞间信息交流实例的是（）A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递14．下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（）A．光是叶绿素合成的必要条件B．低温抑制叶绿素的合成C．矿质元素影响叶绿素的合成D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用15．1