江苏省涟水中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 WORD版含答案.doc

2014---2015学年度高一年级第一学期期末检测试卷物理试卷（时间：75分钟满分：100分）2015.2一、单项选择题：共8小题，每小题3分，共计24分。每小题只有一个选项符合题意。1.科学家关于物体运动的研究，对正确认识自然现象具有重要作用。下列说法符合历史事实的是A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动物体具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远地运动下去C．卡文迪许通过对行星运动的研究，提出了万有引力定律D．牛顿在前人研究成果的基础上，通过进一步研究提出，维持物体运动需要力2.如图所示，手用力向下压住架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变．手对尺子的压力为N，尺子对手的弹力为N′，下列表述正确的有A．手对尺子的压力为N，是由于尺子发生了弹性形变B．尺子对手的弹力N′的方向，与手的形变方向相反C．N和N′是一对平衡力D．N和N′是一对作用力和反作用力3.如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成30°角，棒上各穿有一个质量为m的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是A．弹簧处于压缩状态B．弹簧处于拉伸状态C．弹簧的弹力大小为mgD．弹簧的弹力大小为mg/24.如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，关于物体的受力情况下列说法正确的是A．重力、弹力、向心力B．重力、摩擦力、向心力C．重力、弹力、摩擦力D．重力、弹力、摩擦力、向心力5.如图所示，轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端0为圆心，使小球做半径为R的圆周运动，则小球过最高点时A.杆对球的弹力不可能等于零B.小球的最小速度为C.杆对球的作用力一定与球所受重力方向相同D.杆对球的作用力可能与球的重力方向相反6.关于万有引力定律，下面说法中正确的是A.地面上的物体所受地球引力的大小可由F＝Geq\f(m1m2,r2)计算，其方向总是指向地心．B.只有天体之间才存在万有引力．C.只要已知两个物体的质量和两个物体之间的距离，就可以由F＝Geq\f(Mm,R2)计算物体间的万有引力．D.当两物体间的距离趋近于0时，万有引力趋近于无穷大．7．如图所示，轻绳一端系一小球，另一端固定于O点，在O点正下方的P点钉一颗钉子，使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ，然后由静止释放小球，当悬线碰到钉子时,关于小球运动的几个物理量，其中不变的是A．小球的加速度B．小球的瞬时速度C．小球的所受的向心力D．悬线所受的拉力8.如图所示是研究平抛运动得到的闪光照片.已知小方格边长为L，根据图中a、b、c点的位置．可知小球平抛的初速度是A.B.C.D.2二、多项选择题：共5小题，每小题4分，共计20分。每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分；选对但不全的得2分；错选或不答的得O分。9.下图是物体做匀变速直线运动的v－t图象，设向右为速度正方向，关于物体的运动情况，下列说法中正确的有A．前4s向右运动B．在4s末回到原点C．4s末运动方向发生改变D．前8s的加速度不变10.某质点做曲线运动时，下列说法正确的是A．质点运动到某一点时的速度方向是该点曲线的切线方向B．在任意时间内位移的大小总是大于路程C．在某段时内，质点受到的合力与加速度的方向可能不同D．速度的方向与合力的方向必不在一条直线上11.设土星绕太阳的运动为匀速圆周运动，若测得土星到太阳的距离为R，土星绕太阳运动的周期为T，引力常量G已知，根据这些数据能够求出的物理量是A．土星线速度的大小B．土星向心加速度的大小C．土星的质量D．太阳的密度12.如图所示，水平地面上固定一足够长的斜面，在斜面顶端以初速度v1水平向左抛出小球P，以初速度v2水平向右抛出水球Q，不计空气阻力，则A．v1增大，小球P空中飞行的时间不变B．v1增大，小球P空中飞行的时间变长C．v2增大，小球Q空中飞行的时间不变D．v2增大，小球Q空中飞行的时间变长13.如图所示，用倾角θ=370的传送带传送质量m=0.5kg的物体，物体与传送带之间无滑动，已知g=10m/s2，sin370=0.6,cos370=0.8。关于物体所受的摩擦力说法中，下列判断正确的是A．若传送带以速度v=2m/s匀速向下运动,摩擦力的方向将沿传送带向下B．若传送带以速度v=6m/s匀速向上运动,摩擦力的方向将沿传送带向上C．若传送带以a=2m/s2加速度匀加速向上运动，摩擦力的大小将为零D．若传送带以a=6m/s2加速度匀加速向下运动，摩擦力的大小将为零三．实验题（本题1大题，共16分.第（1）问4分，其余每空2分）14．某同学根据教材学习内容进行如下一系列实验探究，请根据题意回答问题（1）该同学利用如图所示的装置探究“探究加速度与力、质量