江苏省斜桥中学2019-2020学年高一语文下学期阶段检测试题（含解析）.doc

江苏省斜桥中学2019-2020学年高一语文下学期阶段检测试题（含解析）（满分100分，考试时间90分钟8:00——9:30）考试要求：请闭卷独立认真完成该试卷，考完立即拍照上交。一、选择题（全卷选择题都是每题2分）1.下列加点词语读音都正确的一项是（）A.轻佻(tiāo)腼腆(diǎn)摒弃（bìnɡ）兼收并蓄(xù)B.伛偻(yǔlǚ)愧怍(zuò)孱头(càn)呼天抢地(qiāng)C.涮洗(shuàn)畸形(qī)蹩进（biē）脍炙人口(zhì)D.譬如（bǐ）玄虚(xuán)残羹(gēng)摄取营养(shè)【答案】B【解析】【详解】本题考查学生字音辨析能力。解此类题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。题干要求选出“下列加点词语读音都正确的一项”，A项，“腼腆”中“腆”应读“tiǎn”，意思是“因怕生或害羞而神情不自然”；C项，“畸形”中“畸”应读“jī”，意思是“生物体某部分发育不正常。也泛指事物发展不正常，偏于某一方面”。“蹩进”中“蹩”应读“bié”，意思是“躲躲闪闪地走进去”；D项，“譬如”中“譬”应读“pì”，意思是“比如”。故选B。阅读下面的文字，完成下面小题。20世纪，鲁迅先生以一篇《拿来主义》为中外文化交流做出了指引。但是多年来，不少国人，他们拒绝外来文化，对中国文化盲目自信。如果中国文化不能，与国际接轨，中国势必重演清朝灭亡的悲剧。我国文化部门应适当开展外来文化宣传活动，促进外来文化引进。（）。改革开放以来，不少国人盲目推崇外来文化，却对中国传统文化。长此以往，我国的传统文化必将式微，民族自信心必将减弱，还何谈“输出”中国文化？文化部门与教育部门应积极采取活动，针对这一问题，在社会上营造出传承优秀传统文化的氛围浓郁起来，增强国人对传统文化的认同，增强国人的民族自信心。文化的“拿来”与“输出”与文化进步，世界交融，国家发展密切相关。如果不能平衡二者的关系，我们无法实现文化的可持续发展。现在，我们要以的胸怀，合理吸收外来文化，同时，将中国文化推向世界，帮助世界认识一个全新的中国。2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A.故步自封与时俱进不屑一顾海纳百川B.墨守成规与时俱进置之不顾虚怀若谷C.墨守成规推陈出新不屑一顾虚怀若谷D.故步自封推陈出新置之不顾海纳百川3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.可见，“拿来”外来文化非常重要。B.外国重视将文化“输出”到中国。C.“输出”中国文化比“拿来”外来文化更重要。D.“输出”中国文化，需要建立民族自信。4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.文化部门与教育部门应积极开展活动，针对这一问题，使社会上传承优秀传统文化的氛围浓郁起来B.针对这一问题，文化部门与教育部门应积极开展活动，在社会上营造出传承优秀传统文化的浓郁氛围C.文化部门与教育部门应针对这一问题，积极开展活动，营造出传承优秀传统文化的社会氛围浓郁起来D.文化部门与教育部门应针对这一问题，积极采取活动，在社会上营造出传承优秀传统文化的浓郁氛围【答案】2.A3.D4.B【解析】【2题详解】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。第一空：故步自封，比喻安于现状，不求进步。墨守成规，形容因循守旧，不肯改进。从下文“拒绝外来文化”“盲目自信”来看，应选“故步自封”。第二空：与时俱进，随着时代的发展而不断发展、前进。推陈出新，去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的发展。从上文论述以及下文的“与国际接轨”来分析，应选“与时俱进”。第三空：不屑一顾，形容极端轻视，认为不值得一看。置之不顾，放在那儿不管。从上午“盲目推崇外来文化”分析可知，应选“不屑一顾”。第四空：海纳百川，形容胸怀宽广，能包容一切。虚怀若谷，指胸怀像山谷那样深而且宽广,善于接受别人意见和观点。从下文“合理吸收外来文化，同时，将中国文化推向世界”，分析可知，应选“海纳百川”。分析可知，A项成语全都恰当。故选A。【3题详解】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。材料第二段谈论的是文化输出与传承传统文化、增强民族自信心的关系。AB两项有总结第一段内容的作用，但没有引出第二段内容的作用，放在第二段开头不恰当，排除AB两项。C项的观点在文中找不到对应的信息，故排除C。故选D。【4题详解】本题考查学