江苏省扬州市2012-2013学年高二上学期期末考试地理（必修）试题 WORD版含答案.doc

2012—2013学年度第一学期期末检测试题2013.01高二地理（必修）一、选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。请在答题卡上将所选答案的字母代号涂黑。(30小题，每小题2分，共60分)2012年6月16日，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空；6月18日14时左右与天宫一号实施自动交会对接；6月29日10时安全返回。图1为“二分二至时地球的位置图”。据此完成1-2题。1．神州九号飞船与天宫一号自动交会对接时，地球的公转位置最接近于图1中的abcd图1A．a点B．b点C．c点D．d点2．神州九号飞船在太空运行期间，正确的现象是A．太阳直射点位于南半球B．扬州正午太阳高度越来越大C．扬州白昼时间先变长后变短D．地球公转速度越来越快3.据报道，科学家认为2012年太阳活动达到史无前例的高峰期。这对地球可能造成的影响是A．GPS定位系统将受到干扰B．无线电长波通信受到影响C．地球各地出现极光现象D．世界各地降水量均增多图2为“美国西部的波浪谷景观照片”。波浪谷是一种红色砂岩地貌，因砂岩上的纹路像波浪而得名。这种地貌是在较干旱的气候条件下，以内陆湖泊相为主的红色碎屑岩沉积而形成。图3为“岩石圈物质循环示意图”。读图完成4-5题。沉积物乙甲丙丁图3①②③④②图24．组成波浪谷的岩石按其类型应为图3中的A．甲B．乙C．丙D．丁5.塑造图2中景观特征的主要地质作用及其相关的数字序号为图4OPMN气压（hPa）海拔（m）A．冷却凝固①B．冰川侵蚀③C．外力作用②D．变质作用④6．图4为“某地近地面和高空四点气压图”，若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为：A．P→O→M→N→PB．O→P→M→N→OC．M→N→P→O→MD．N→M→O→P→N图5为“局部气压带和风带分布示意图”，读图完成7-8题。7．就北半球来说，图5反映的季节是图523.5º0º气压带乙甲丙盛行风A．春季B．夏季C．秋季D．冬季8．据图5信息，正确的判断是A．甲是副热带高气压带，控制地区高温多雨B．乙是赤道低气压带，控制地区炎热干燥C．丙风带影响区域，全年温和湿润D．受乙和丙交替控制形成热带草原气候2012年11月2日，受强冷空气影响，中国北方出现大范围雨雪与寒潮天气。据此完成9-10题9.与此次天气密切相关的天气系统对应于图6中的①②③④图6A．①B．②C．③D．④10．对此次雪灾范围进行监测并对灾情进行估评，主要运用的地理信息技术有A．RS和GPSB．GPS和GISC．RS和GISD．GIS和GMS图7为“中国目前和未来石油供需状况统计图”。读图完成11-12题。单位:亿吨（年）图711．有关石油供需状况的说法，正确的是A．需求量上升幅度不断加快B．石油产量不断上升C．供需矛盾日益突出D．进口量大于生产量12．目前，缓解我国石油紧缺状况的措施主要有①限制汽车工业发展②拓宽石油进口渠道③以新能源全面取代石油④提高石油资源利用率A．①②B．①④C．②③D．②④图8为“我国某市2011年人口出生率和死亡率统计图”，图9为“人口增长模式示意图”，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示人口增长的四个不同阶段。读图完成13-14题。图8图913.图8中城市人口自然增长特点及其对应的图9中人口增长阶段分别是A.高出生率、高死亡率Ⅰ阶段B.高出生率、低死亡率Ⅳ阶段C.低出生率、低死亡率Ⅱ阶段D.人口数量呈下降趋势Ⅲ阶段14.该城市在今后应①加强老年人的社会保障工作②鼓励生育，大力提高少年儿童比例③向外迁出城市常住人口④继续保持较低的人口生育水平A.①③B.①④C.②③D.③④图10为“黄河三角洲城市体系示意图”。读图完成15-16题。图1015．关于图中信息的叙述，正确的是A．滨州市的等级比济南高，服务范围比寿光小B．济南是黄河三角洲范围内最高等级的城市C．滨州市与东营市之间有明确的区域界线D．东营市的形成与发展主要受河流的影响16.由于黄土高原生态环境的改善，近年来，黄河三角洲滩涂淤积速度减慢，这体现了地理环境的A．整体性B．差异性C．开放性D．综合性甲乙图11图11中甲为“中国攀枝花工业区”，乙为“德国鲁尔区”。读图完成17～18题。17．两工业区发展钢铁工业相同的优势区位条件是A．煤炭资源丰富B．水能丰富C．铁矿资源丰富D．廉价劳动力丰富18．图示地区在资源开发利用中面临最突出的问题是A．劳动力素质低下B．森林资源锐减C．水资源污染严重D．煤炭资源日趋枯竭2012年10月16日，我国“西气东输”三线工程正式开工。三线工程主要气源来自中亚国家。图12中阴影部分表示三线工程所经过的省区。读图完成19-20题。甲图1219．关于该工程产生影响的叙述，正确的是A．有效地减少了辽宁省的酸雨发生B．优化珠江三角洲的能源消费结构C．极大地破坏沿线地区的生态环境D．不利于西部地区