无为三中2011届高考《文化生活》一轮复习教案:第四课.doc
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无为三中2011届高考《文化生活》一轮复习教案:第四课.doc
第四课文化的继承与发展一、考点解读1、传统文化的特点及其影响2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(没有文化的继承,就没有文化的积累。)(2)传统文化的继承形式:从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。①传统习俗的继承。(传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本
无为三中2011届高考《经济生活》一轮复习教案:第四课.doc
第二单元投资与创业(生产、劳动与经营)第四课生产与经济制度一、考点解读1、生产和消费的关系2、大力发展生产力3、了解公有制经济的含义、公有制的实现形式4、理解公有制经济的主体地位(教材内容变动)5、理解国有经济在国民经济中的主导作用6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用7、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义二、考点讲解(一)、发展生产满足消费1、生产和消费的关系:人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。①生产决定消费。生产
无为三中2011届高考《文化生活》一轮复习教案:第三课.doc
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播一、考点解读1、世界文化多样性的表现2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性4、文化传播的多种途径5、现代文化传播手段(大众传媒)的特点6、推动文化交流的意义二、考点讲解1、世界文化多样性的表现(1)世界文化多样性的含义:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。(2)世界文化多样性的表现世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族
无为三中2011届高考《文化生活》一轮复习教案:第五课.doc
第五课文化创新一、考点解读1、文化创新的源泉和动力2、文化创新的意义(作用)3、文化创新的途径4、创新与继承的关系(如何理解传统文化与文化创新的关系)5、创新与借鉴、融合6、坚持文化创新的正确方向二、考点讲解1、文化创新的源泉和动力(1)文化发展的实质:文化发展的实质就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义(2)如何理解社会实践是文化创新的基础?①社会实践是文化创新的源泉。(人类在改造自然和社会的实践中
安徽省无为三中2011届高考政治一轮复习 《文化生活》 第四课文化的继承与发展教案 新人教版.doc
专心爱心用心第四课文化的继承与发展一、考点解读1、传统文化的特点及其影响2、对待传统文化的正确态度3、文化继承与发展的关系4、影响文化发展的主要因素二、考点讲解1、传统文化的特点及其影响(1)传统文化的含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。(没有文化的继承,就没有文化的积累。)(2)传统文化的继承形式:从传统习俗、传统建筑、传统文艺和传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。①传统习俗的继承。(传统习俗,对人们的物质生活