新课标人教B版测评练习 必修四:1.doc
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新课标人教B版测评练习 必修四:1.doc
不画图,说明下列函数的图像可由y=sinx的图像经过怎样的变换得到:1.y=5sinx2.y=sin3.y=sin(x-)4.y=2sin(x+)5.y=3sin(2x+)
新课标人教B版教案 必修四:1.doc
4.8正弦函数的图像和性质(第一课时)一、教学具准备直尺、圆规、投影仪二、教学目标1.了解作正弦函数图像的三种常见方法;2.掌握五点作图法,并会用此方法作出上的正弦曲线;3.会作正弦曲线的图像并由此获得余弦曲线图像。三、教学过程(课件辅助教学)1.设置情境引导学生观看Flash动画(沙漏实验):红色漏斗中装有细沙,当它左右摆动时,细沙漏出,均匀撒在匀速移动的平板上,问:细沙在平板上构成何种曲线?引出本节课我们将一起来学习作正弦函数图像的方法.2.探索研究(1)通过练习:比较与的大小复习正弦线的概念图1前面
新课标人教B版测评练习 选修2-1:2.doc
《椭圆的标准方程》测评练习题目编号题目内容目的1【例1】判断焦点的位置并求其坐标:(1)(2)(3)掌握两种类型的椭圆方程的异同和根据标准方程判断焦点位置的方法。2【例2】求适合下列条件的椭圆的标准方程:(1)已知椭圆的焦点坐标是F1(-3,0)、F2(3,0),椭圆上任一点到F1、F2的距离之和为8,求椭圆的标准方程。(2)两个焦点的坐标分别是(0,-2)、(0,2),并且椭圆经过点( ̄,)。掌握待定系数法在求椭圆标准方程中的应用,深化a、b、c的关系3【例3】求焦点在x轴上,a=4,且经过的椭圆的标准
新课标人教B版教案 必修三:1.doc
算法的概念(第1课时)【学习目标】1、能大体概括出算法的概念2、能通过具体实例总结并叙述出算法的基本特征3、能写出解决简单问题的算法步骤【教学重点】算法的概念和基本特征【教学难点】高斯消去法、准确表达问题的算法步骤【评价设计】通过做一做、例1和解二元一次方程组的算法实现目标1的达成通过问题1、2、3、4、5实现目标2的达成通过例2及其变式和达标练习实现目标3的达成【教学过程】【教学环节1】问题情景:请学生观看视频小品《钟点工》你能写出把馒头放冰箱的步骤吗?做一做:写出交换两个大小相同的杯子中的液体(A水、
人教B版数学必修1同步练习-1.doc
1.集合{x∈N+|x<5}的另一种表示法是().A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}2.设A={a|a使方程ax2+2x+1=0有唯一实数解},则A用列举法可表示为().A.A={1}B.A={0}C.A={0,1}D.A={0}或{1}3.方程组的解集是().A.{2,1}B.(2,1)C.{(2,1)}D.{-1,2}4.若集合A={(x,y)|2x-y+m>0},B={(x,y)|x+y-n≤0},若点P(2,3)∈A,且,则()