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2019-2020学年(上)高二期末学业质量监测语文参考答案及评分建议一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)1.(3分)C2.(3分)A3.(3分)D4.(6分)为艺术家保留并延长创作巅峰时期的能力和长度;让数百年前的艺术家“复活”,去创作具有当代命题意义的新作;融合不同艺术家的技法,创造全新的艺术创作能力。评分建议:每点2分,意思对即可。5.(4分)人工智能进行艺术创作,能激发人类从作品中体会到人工智能创作者的“心情”,让人类有所感悟。但人工智能自身不能从中体会到乐趣,是人类独有的体会感悟,让人工智能显得有意义。评分建议:每点2分,意思对即可。(二)现代文阅读=2\*ROMANII(本题共4小题,16分)6.(3分)D7.(3分)C8.(4分)鼓励并协助身患重病的妻子行走;谢绝许多人帮他续弦;保留当年的结婚照片;雨天上班时,仍保留高高举伞的习惯。评分建议:每点1分,意思对即可。9.(6分)以裁缝老婆的妄下断语,反映了当时社会存在着自私庸俗、趋炎附势的小市民这类人;用裁缝老婆的狠毒欺压与高女人、矮丈夫的善良忍让作对比,凸显了高女人、矮丈夫之间相濡以沫的爱情;用裁缝老婆的势利不改与“团结大楼”里的居民“友善地点头”作对比,肯定了这些居民身上人性的复苏。评分建议:每点2分,意思对即可;若有其他合理答案,也相应赋分。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.(3分)B11.(3分)D12.(3分)C13.(1)(4分)联合众多的士兵,只要打仗一定胜利,只要攻城一定取得,我不如韩信。评分建议:每小句1分,大意对即可。(2)(4分)等到项羽放弃关中,怀恋故乡楚地,流放义帝而自立为王,(此时再)抱怨王侯们背叛自己,那就很难了。评分建议:每小句1分,大意对即可。14.(3分)不能知人善用(妒贤嫉能);刚愎自用;贪功好利。评分建议:每点1分,意思对即可。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.(3分)C16.(6分)借写梅开时“寂寞”“无主”,写出自己倍受冷落的境地;借梅遭受风雨,反映了自己备受打击的困难处境;借梅任凭“群芳”嫉妒,表现词人性格孤高,决不与争宠邀媚之徒为伍的品格;末句写梅凋零仍然芬芳,表达了词人不畏打击的坚贞自守。评分建议:每点2分;答对任意3点即可;若有其他合理答案,也相应赋分。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(6分)(1)力恶其不出于身也不必为己(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(3)苍山负雪明烛天南三、语言文字运用及名著阅读(20分)18.(3分)D19.(3分)A20.(4分)书法的天机后之览者评分建议:每空1分,意思对即可。21.(4分)夏瑜阿Q孙少安田晓霞评分建议:每空1分。22.(6分)遇事主动;性格刚烈;自尊心强;见地深远(有责任感);不畏强势。评分建议:每点1分,意思对即可,答到五点给6分。四、写作(60分)23.(60分)作文评分建议(1)理解认知材料的第一句话给出了核心词“困难”。“困难”的词性是名词,意思为“工作、学生、生活中遇到的不易解决的问题或障碍”。大到世界国家的发展、小到每个个体的进步,都可能会去遇到困难,都要去承受困难带来的各种考验。材料继续围绕“困难”,列举了三个人对待它的不同态度:第一种说法中的“我太难了”,是2019年网红金句,蕴含着无奈、自嘲与顾影自怜,是着“知难而退”结局的铺垫。这种说法实际上选择了“躲避退让”。第二种说法中“冲上去”显示出“态度可嘉”,但不免给人“有勇无谋”“空喊口号”的印象,实际上对解决困难益处有限。第三种说法中“在正确的道路上向前走一小步”是面对困难务实的做法,清醒的认识,踏踏实地做好每一点,讲究应对的策略和应有的心态。对上述三种态度,命题者是有认识倾向的,那就是认同第三种说法。另外需要强调的是,“困难”要有相对的界定。因对“困难”理解中有“不易解决”“问题”“障碍”等词,表明困难的层级并没有超过主体的可控范围,没有到将主体打倒、甚至是毁灭的程度,所以不宜扩大为“苦难”,也不要等同于“逆境”。“困难”在文中要“清晰可见”。文中对困难不能一笔带过,不要脱离具体困难,大谈解决困难的态度及其他内容。(2)判分等级一类卷:54~60分;二类卷:48~53分;三类卷:42~47分;四类卷:36~41分;五类卷:24~35分;六类卷:24分以下。作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,应在三类卷42分以上判分。高二语文补充答案及评分建议一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)5.(4分)①人工智能为人类服务,给人类带来便利;②人工智能让人类体验艺术魅力;③人工智能本身没有自我意识。评分建议:每点2分,答到两点,意思对即可。(二)现代文阅读=2\*