江苏省南菁高级中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

江苏省南菁高级中学2017—2018学年第二学期期中考试生物试卷命题人：孙春燕审题人：梅金生一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意，请将答案填涂在智学网答题卡上(本题包括35小题，每小题2分，共70分)。1、下列各组中，属于相对性状的是A．狗的长毛和羊的短毛B．兔的长毛和白毛C．玉米的黄粒和圆粒D．大麦的高秆与矮秆2、假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．发现特定性状分离比B．解释分离现象C．推导测交实验结果D．进行测交实验杂交组合后代性状一红花A×白花B全为红花二红花C×红花D红花与白花之比约为3：13、在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是A．红花为显性性状B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同D．白花B的基因型为Rr4、下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是A．Aabb×aabbB．AABb×aabbC．AaBb×AaBbD．AAbb×aaBB5、根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是A．YRB．YrC．yRD．YY6、将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因的自由组合定律，后代中基因型为AABBCC的个体比例为A．1/8B．1/16C．1/32D．1/647、黄色圆粒豌豆（YyRr）和黄色皱粒(Yyrr)杂交，后代中稳定遗传的占后代的A．1/16B．1/4C．1/8D．3/168、下列哪一项不是孟德尔遗传实验成功的原因A．选用豌豆作实验材料B．最先采用人工杂交的实验方法C．首先只针对一对相对性状进行研究，对实验结果进行统计、分析D．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证9、基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中A．表现型2种，比例为3:1，基因型3种B．表现型4种，比例为3:1:3:1，基因型6种C．表现型4种，比例为9:3:3:1，基因型9种D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种10、对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用A．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化11、右图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是A．精原细胞B．卵原细胞C．初级精母细胞D．次级卵母细胞12、下列属于有丝分裂和减数分裂过程中出现的共同点是A．同源染色体联会B．同源染色体分离C．着丝点分裂、染色单体分开D．染色体数目减半13、下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是A．减数分裂过程中细胞连续分裂两次B．同源染色体分离发生在减数第一次分裂C．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞D．受精作用的实质是精子和卵细胞核融合14、下列有关细胞中基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的A．基因在染色体上呈线性排列B．每个DNA分子上都有一个基因C．一条染色体上只有一个DNA分子D．基因在每个染色体上都成对存在15、表现型正常的双亲有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致．此现象最可能发生在A．父方减数第一次分裂B．母方减数第一次分裂C．父方减数第二次分裂D．母方减数第二次分裂16、下图为人类某单基因遗传病的系谱图，下列相关叙述正确的A．该遗传病为常染色体显性遗传B．Ⅱ5的致病基因只来自于Ⅰ1C．Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同D．Ⅱ3是杂合子17、1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是A．用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNAB．用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C．合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质18、一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是A．最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B．格里菲思通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质的结论C．噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分开D．沃森和克里克运用了构建物理模型的方法来研究DNA的分子结构19、一个DNA分子片段中有鸟嘌呤500个，腺嘌呤与鸟嘌呤之比是2:1，则这个DNA分子中含有脱氧核糖的数目为A．1500个B．3000个C．4000个D．8000个20、1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是A．DNA分子由两条反向平行的链组成