江苏省前黄高级中学国际分校2017届高三上学期第一次学情检测语文试题 WORD版含答案.doc

省前中国际分校2017届高三年级第一次学情检测语文一．语言文字运用（15分）1．下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.在最美学生的表彰大会上,两个孩子的老师也接受了主持人的采访,当老师走出来时,台下的掌声雷鸣般地响了起来。B.一国货币定价最终取决于该国经济社会发展水平和国际竞争力,在中国经济稳中向好的背景下,人民币仍将是较强势的货币。C.这个皮影戏剧团选剧考究,演员唱腔圆润,在当地名气很大,剧团每次外出演出,许多附近的老人孩子都跑来看。D.那年夏天,带着振兴家乡经济、帮扶邻里乡亲的想法,我们的“新农村合作社”在大家的欢声笑语中热热闹闹地开张了。【答案】B【解析】试题分析：A项,表意不明，“两个”是指“孩子”还是“老师”，有歧义。C项,语序不当,“附近”放在“许多”前。D项,中途易辙,“带着”一句的主语对应的是蒙后的“我们”,但后面一句的主语却换成了“新农村合作社”。2．王国维在论及诗歌境界时，指出诗歌意境有“有我之境”，有“无我之境”且言“有我之境，以我观物；无我之境，以物观物”，下列诗句，不属于“无我之境”的一项是（3分）A．羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃B．杨柳岸，晓风残月C．东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖D．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴【答案】C【解析】试题分析：此题意在让学生了解王国维的“有我之境”“无我之境”的提法。所谓“有我之境”，就是诗句中有直接表示诗人感情、动作、神态、情绪的词语；而“无我之境”，诗句里只有物象描写，作者的感情融合在景物之中。可以作这样一个转移，“有我之境”的景情关系是借景抒情或以景衬情：“无我之境”是触情于景，情景交融。本题A．B．D三项是“无我之境”，C项“把酒、盈袖”已有了诗人的形象，属“有我之境"。【考点定位】鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。【技巧点拨】解答本题，首先理解“有我之境，以我观物；无我之境，以物观物”的意思，有我的地方，用我来观察事物，事物都像我一样．没有我的地方，用事物来观察事物；然后再分析所给的诗句，看哪句诗有诗人的影子。选项C中“把酒”的对象自然是词人，故属于“有我之境”。3．下列各句中加横线成语的使用，正确的一组是（3分）①全美房价崩跌导致丧失赎回权的房产数目创新高，不良资产尾大不掉，一些金融机构因受拖累而濒临破产倒闭。②在词的发展史上，苏轼和辛弃疾是别开生面的大家。他们的创作实践，极大地提高了词的地位，使之成为我国古代诗歌的一朵奇葩。③对甘地的许多观点，泰戈尔不仅不赞一词，而且苛评有加。然而，他对甘地的品格却极为钦佩。我们从他们的友谊中看到了什么是伟大情怀。④《康熙秘史》已经在三大卫星频道播出多日了，夏雨饰演的康熙也大热银屏，影帝演皇帝入木三分，得到观众的广泛好评。⑤在今年5月的“成都别车门”中，一名姓送宋的出租车司机因为出手相助而受伤，接受记者采访时，他平和淡然地说：“没什么的，这点伤势不足挂齿。”⑥对于明明是“中国制造”，却因为在国外注册一个听起来洋味十足的品牌名称就自我鼓吹“高大上”的产品，公众的态度是既嗤之以鼻，却也无可奈何。A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥【答案】C【解析】试题分析：①尾大不掉：比喻机构下强上弱，或组织庞大、涣散，以致指挥不灵。此处应为“数量惊人”。②别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。③不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。此处应为“未加赞赏”。④入木三分：形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处应为“惟妙惟肖”。⑤不足挂齿：不值得提起，可用于自谦。⑥嗤chī之以鼻：语义重，有时可以表示“讥笑”之意。4．下列对联，搭配最恰当的一项是（3分）A．上联：飞阁排云入下联：垂杨夹道生B．上联：山光扑面经新雨下联：历尽艰难好做人C．上联：几家深树碧藏楼下联：一壶清茶知真味D．上联：花开阴影浓下联：花谢白玉落【答案】A【解析】试题分析：A项中，上下联格式攀均为名词+动宾短语+动词，搭配恰当；B项上联格式为名词+动宾短语+动词+偏正短语，下联却是动词+名词+形容词+动宾短语，搭配不恰当；C项上联格式为偏正短语+偏正短语+形容词+动宾短语，下联却是偏正短语+偏正短语+动词+偏正短语，搭配不恰当；D项上联格式为名词+动词+名词+形容词，下联是名词+动词+名词+动词，搭配不恰当，而且上下联皆以“花”字开头，也不符合对联的一般要求。【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。【名师点睛】解答此类题目，首先要根据题干中的限定词语（比如此题中的“对联”）确定本题所要考查的修辞类型，然后思考该种修辞的特点，并用此特点对应分析所给语句，找出符合要求的选项，进而确定答案。本题考查的是对联，对联在写作上要做到词性相同，结构一致；对仗工整，音韵协调；内容相关，意境完美。而且一般要求上下联相同部位不要重字，