江苏省仪征中学2017届高三12月限时训练语文试题语文试题解析（解析版）WORD版含解斩.doc

江苏省仪征中学2017届高三12月限时训练语文试题语文试题一、语言文字运用（15分）111.Com]1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚▲的心，感应快捷动如狡兔。一颗▲的心，门可罗雀疏可走马。一滩胡乱堆就的心，乏善可陈▲。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。A．敏锐潦倒杂乱无章B．敏锐潦草不赞一词C．机敏潦倒不赞一词D．机敏潦草杂乱无章【答案】D【解析】试题分析：机敏：机警（对情况的变化觉察得快）灵敏。敏锐：（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。潦倒：颓丧；失意。潦草：（字）不工整；（做事）不仔细，不认真。杂乱无章：形容乱七八糟，没有条理。不赞一词：不赞一词，原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。这是一道综合考核正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。此题考核近义词辨析，注意语境和词语的吻合，词语的适用对象等。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E2．下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（3分）A．屋檐如悬崖／风铃如沧海／我等燕归来（《千里之外》）B．幽幽岁月浮生来回／屏风惹夕阳斜（《花恋蝶》）C．沧海一声笑／滔滔两岸潮／浮沉随浪只记今朝（《笑傲江湖》）D．春风修剪着长发／彩蝶送来了发卡（《春姑娘的相思》）【答案】A【解析】试题分析：A．比喻；其他为比拟。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。3．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）A．“单衫杏子红，双鬓鸦雏色”，其女之美，宛在眼前，撩拨了无数文人墨客心中关于江南女子的绵绵情思。B．“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，一名重点大学的学生，用一个令人神往的深情比喻，劝勉正在读高三的堂弟。C．“烟中列岫青无数，雁背夕阳红欲暮”，一位游子望着暮霭中连绵起伏的群山和南飞的大雁，轻声吟唱着。D．“问渠那得清如许，为有源头活水来”，某省高考满分作文获得者由衷感慨，争做生活中的有心人，总有写不完的趣事儿。【答案】B【解析】试题分析：B．莫道桑榆晚，为霞尚满天：桑榆，喻日暮。不要说日到桑榆已是晚景了，而撒出的晚霞还可以照得满天彤红！不要说岁数已大，将落的太阳还能放出满天霞光。比喻老当益壮，老有所为，积极进取。不符合语境。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。4．下面文句排序最恰当的一项是（3分）①过去80年，物理学家一直未找到马约拉纳费米子存在的证据。②基本粒子分为费米子和玻色子，都有反粒子。③但自然界中可能存在一种反粒子就是自身的马约拉纳费米子。④中国科学家率先观测到了在拓扑超导体涡旋中存在马约拉纳费米子的重要证据。⑤费米子和它的反粒子“脾气”完全相反，无法同时出现。⑥这个发现或将使人类进入拓扑量子计算的时代。A．②③⑤④①⑥B．①④⑥②⑤③C．④①②③⑤⑥D．②⑤③①④⑥【答案】D【解析】试题分析：语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E5．张爱玲在《论写作》中有下面一段话，选出最符合作者想法的一项（3分）年纪轻的时候，倒是敢说话，可是没有人理睬他。到了中年，在社会上有了地位，说出话来有相当分量，谁都乐意听他的，可是正在努力的学做人，一味的唯唯否否，出言吐语，切忌生冷，总拣那烂熟的，人云亦云。等到年纪大了，退休之后，比较不负责任，可以言论自由了，不幸老年人总是唠叨的居多，听得人不耐烦，任是入情入理的话，也当作耳边风。这是人生一大悲剧。A．年轻人与老年人都较敢表达意见，但也不耐听他人意见B．说话者地位越高、年龄越长，越能得到听众喜爱与信任C．中年人处世多权衡利害轻重，常不愿说出与众不同之论D．“说者无意，听者有心”的差距，形成“人生一大悲剧”【答案】C【解析】试题分析：A“也不耐听他人意见”无中生有，B与原文“不幸老年人总是唠叨的居多，听得人不耐烦”意思相反。D作者并没“说者无意，听者有心”的意思。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成小题。崔慰祖，字悦宗，清河东武城人也。父庆绪，永明中为梁州刺史。慰祖解褐奉朝请。父丧