新疆乌鲁木齐地区2016届高三第一次诊断性测验汉语试题 扫描版含答案.doc

乌鲁木齐地区2016年高三年级第一次诊断性测验试卷汉语学科参考答案及评分标准说明：听力理解（1~30题，每小题1分，共30分）阅读理解（31~76题，每小题1分，共46分）书面表达（77~98题，每小题2分，共44分）12345678910BDACACDBCB11121314151617181920BADACDBDCB21222324252627282930ACCABDCBDA31323334353637383940CADDBBACBD41424344454647484950CAACBDBCBD51525354555657585960CACBCBDBCA61626364656667686970CBCACBDCDA71727374757677787980BDBCADCABC81828384858687888990DBABDCDBAB9192939495969798DABCABCD作文：（30分）评分标准。语言、内容与结构27分项目类别A语言B内容C结构评分原则一类卷23~2725全文语言自然、流畅，句式多样，遣词造句恰当。内容充实，表达全面。条理清楚，前后紧密连贯，句意连接转换自然、流畅。以25分为基准分，上下浮动：l.具备三项条件的，酌情加分(其中A项突出的，可获本类卷满分)；2.具备A项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，酌情减分；3.具备其中一项，另两项未达到标准的，下降至二类卷。二类卷18~2220全文语言正确，语句通顺，有极个别错字、用词不当，但不对全篇内容产生影响。内容完整，所写材料较好地表现了中心意思。比较有条理，前后连接清楚、完整。以20分为基准分，上下浮动：1.具备三项条件的，酌情加分(其中A项突出的，可获本类卷满分)；2.具备A项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获基准分；3.具备A项，另两项未完全达到标准的，酌情减分。三类卷13~1715全文语句通顺，句式简单，有一些错句，用词不当，对表达产生了一些影响。内容基本完整，所写材料基本能表现中心意思。有少部分偏离题意。前后连接基本完整，有个别不自然处，但不影响全文连贯。以15分为基准分，上下浮动：1.基本具备三项条件的，酌情加分；2.具备A项和另一项条件，获基准分；3.具备A项，另两项未完全达到标准的，酌情减分。四类卷8~1210全文语句大体通顺，错句、病句较多，对表达产生了较多影响。内容不太清楚，所写材料不足以表现中心意思，或较多偏离题意。前后连接松散、不自然，不能使全文成为一个整体。以10分为基准分，上下浮动：1.基本具备三项条件的，酌情加分；2.具备A项和另一项条件，获基准分；3.具备A项，另两项未达到标准的，酌情减分。五类卷4~75全文语句不通顺，错句严重，词不达意，影响了表达。看不清楚所要表达的内容，或严重偏离题意。前后不连贯，条理不清。以5分为基准分，上下浮动：l.属于A项情况的，获基准分；2.另一项尚可的，酌情加分；3.兼有其他两项情况的，酌情减分。六类卷0~32文理不通，无法有效表达。文不对题，无法看出要表达的内容。杂乱无章。以2分为基准分，上下浮动：l.属于A项情况的，获基准分；2.另一项尚可的，酌情加分；3.兼有其他两项情况的，酌情减分。文面3分3分2分1分0分卷面整洁，字体熟练工整，写字、标点符号、格式正确。基本无错别字。卷面整洁，写字、标点符号、格式基本正确。有一些错别字。写字、标点符号、格式错误较多。未书写文字，得0分。注：l.50字以下，视文字情况，最高不超过5分；2.200字以下，视文字情况，最高不超过15分；3.仅抄写作文提示文字，无考生写作表达文字不得分。