徐州市王杰中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试卷 WORD版含答案.doc

2017—2018学年度第一学期期中测试高二历史试卷命题人李桂夫一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）1．在餐饮店，我们经常能见到“吃多少，点多少；吃不了，就打包”等类似标语，提醒我们厉行节约。先秦某一思想流派提出“兼爱”“非攻”思想，倡导“节俭”“节用”理念，该思想流派的创始人是()A．韩非子B．孟子C．墨子D．荀子2．“治民无常，唯治为法……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而庆赏……则上尊而不侵。”材料代表的思想流派所持的治国理念是()A．以法治国，厉行赏罚。B．以德治国，反对刑罚。C．无为而治，崇尚自然。D．兼爱非攻，提倡节俭。3．古代中国某位思想家说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用。而莫知无用之用也。”下列言论与之有相通之处的是()A“心外无物，心外无理”B．“天为君而覆露之，地为臣而持载之”C．“人之性恶，其善者伪也”D．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”4．根据道教的一种传说，道家创始人李耳骑青牛西出函谷关后到达印度，创立了佛教，成了佛，还对当地人民进行教化，这就是所谓的“老子化胡”，道教徒欣然接受这一传说。这个传说一定程度上可以用来说明()A．外来文化借助本土传统扩大影响B．春秋战国时期佛教已传入中国C．文化高度自信阻碍思想文化交流D．佛教道教逐渐渗透融合为一体5．2000年，在丰县梁寨镇出土了的徐州地区唯一的文状元李蟠撰写、刻于康熙54年的石碑载：“吾祖籍程子院。程子院者，宋明道先生（程颢）讲学处也。……”。当时“明道先生”讲学可能阐述的思想是()A．“人伦者，天理也”B．“致良知”C．“经世致用”D．“格物致知”6．南宋朱熹是理学思想的集大成者，提出“存天理，灭人欲”的主张，其中“天理”主要是指()A．天体运行法则B．封建纲常伦理C．社会发展规律D．天人感应理论7．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗的思想放映了()A．孟子的“仁政”学说B．董仲舒的“独尊儒术”C．王阳明的“心学”D．顾炎武的“经世致用”8．顾炎武在《日知录》中说：“自古以来，小人之无忌惮，而敢于叛圣人者，莫甚于李贽。”李贽也自称为“异端”。这主要是因为他()A．挑战正统儒学权威B．倡导君民共主C．主张“工商皆本”D．提倡经世致用9．“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。”下列学者中可以被冠名为“启蒙哲人”的是()A．朱熹B．程颐C．王阳明D．黄宗羲10．英国思想家弗朗西斯·培根认为：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根意在说明四大发明()A．促进西欧近代化进程B．标志西欧近代史的开端C．导致宗教信仰的弱化D．成为新航路开辟的根源11．据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是()A．活版技术从明代开始使用B．活版之前信息传递均用手抄C．活版最早使用的是木活字D．活版在四大发明中出现最晚12．“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。……山歌虽俚甚矣，独非《郑》、《卫》（国风之篇）之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是()A．唐诗B．楚辞C．汉赋D．《诗经》13．书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝。中唐以后，由于藩镇割据，兵连祸结，旧有的制度已经呈现瓦解之势。某书法家起而建立书法新典范，该书法形体严整，端正劲美，气势雄厚，正是重建新秩序的一种心理反映。下列属于“新典范”的书法作品是()A.《颜家庙碑》B.《祭侄文稿》C.《肚痛帖》D.《曹全碑》14．日本汉学家内藤湖南在分析中国某一时期文化特征时曾这样概括：文学则文章由重形式改为重自由表达；艺术方面……则采用表现自己意志的自由方法；音乐方面……通俗艺术较盛，品味较古的音乐下降，变得单纯以低级的平民趣味为依归。该时期是()A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明15．下列绘画作品中，能体现“强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣”的是()A．《清明上河图》B．《鹳鱼石斧图》C．《墨梅图》D．《步辇图》16．“三五步，行遍天下；六七人，雄会万师。”这种“离形而取意，得意而忘形”艺术特征与下列哪一艺术形式最符合()A．唐诗B．写意画C．京剧D．草书17．在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能