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第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的【学习目标】知识目标识记:发展的实质理解:发展的普遍性运用:说明唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学,又是关于世界永恒发展的科学。能力目标:我们应初步具有运用科学发展观观察、分析自然和社会现象的能力。【学习重难点】发展的实质【自学过程】学习过程问题设计知识梳理发展的普遍性自然界是发展的无机物自然界总是处在________有机物_______________________生命物质_______________________。人来的产生、发展2、人类社会是发展的原始社会奴隶社会封建社会人类社会是一个_____资本主义社会___________________。社会主义社会共产主义社会1、探究一P60人类的体质还会发展吗?沧海变桑田说明了什么道理?3、自然界为什么会处在发展的过程中?4、我国经历了几种社会形态?它们有何区别?3、人的认识是发展的每个人的知识积累都经历着由__________、由__________到______________过程,对事物的认识也都有一个________________过程。二、发展的实质1、发展的实质是________________________________________________________________________。疑难解读运动变化和发展的关系区别:运动是指宇宙中的一切事物的变化和过程,是物质的根本属性和存在方式,是一般的变化。变化则侧重强调运动中发生的状态乃至性质的改变,是事物由一种状态到另一种状态,即量变和质变。发展指新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物。②运动、变化既有上升的、前进的,也有下降的、倒退的,既有量变,也有质变;而发展则要通过质变实现,是事物前进的、上升的、进步的运动和变化,发展的实质是新事物代替旧事物。联系:运动包括变化和发展,运动引起变化,变化有前进的也有后退的,而发展是指那些上升的向前的、进步的变化。5、为什么说认识没有终点,科学没有顶峰?6、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”说明了什么道理?7、图示三者关系运动变化发展自我检测1、下列既体现了唯物辩证法联系观,又体现了发展观的是()①邯郸学步②一箭双雕③吐故纳新④青出于蓝而胜于蓝A、①③B、①④C、③④D、②③④2、下列说法中正确反映发展的实质是()①发展就是事物的运动和变化②发展是事物的前进和上升③发展具有普遍性④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡A、①②B、③④C、①③D、②④3、下列不属于发展的是A、用计算机算命B、士别三日,当刮目相看C、新的社会制度代替旧的社会制度D、航天技术进一步完善4、下列事件能够反映事物是发展的是()A.用电脑算命B.食品安全问题在我国造成恶劣影响。C神州七号成功发射,中国人实现太空漫步D金融危机严重冲击世界经济,世界经济增长严重减速。5、“天苍苍,野茫茫,风吹草低显牛羊”。历史上,我们的草原曾经是如此葱郁茂盛,而今,草原退化成“风吹草低见沙梁”,这表明A事物是发展的,要用发展的观点看问题B、物质是运动的,静止不变的事物是不存在的C、事物的运动变化是具有相对性D、客观事物的存在与发展和人的意识无关答案CDACBw.w.w.k.s.5.u.c.o.m