必修1:地壳的物质组成和物质循环(湘教版).doc
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必修1:地壳的物质组成和物质循环(湘教版).doc
第一节地壳的物质组成和物质循环学案【学习目标】知识与能力目标:①结合实例,说明内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。②说明外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌。③会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。④培养学生运用地理图表分析归纳的能力。过程与方法:通过给出多种地理图表和地理实例,让学生学会解决各种地理问题。情态目标:①激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真,求实的科学态度。②建立内力和外力辨证统一,
21《地壳的物质组成和物质循环》教案(湘教版必修1).doc
----第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳物质的组成和物质循环教学目标:知识目标:1.了解岩石是矿物的集合体2.了解矿产的形成3.理解三大岩石的成因4.了解几种常见的岩石及其特点5.理解三大岩石的相互转化及地壳物质的循环能力目标:1.提高地理学习能力2.提高地理思维能力、地学研究的方法和地理实践活动能力品德目标:1.树立辩证唯物主义思想观念2.提高科学素质,强化科学的人地观念教学重点和难点:1.重点:三大类岩石的成因及其相互转化;地壳物质的循环2.难点:对图《岩石
湘教版地理(地壳的物质组成和物质循环).doc
湘教版地理必修1第2章第1节习题:地壳的物质组成和物质循环一、选择题1.(2009年高考广东文基卷)由于河水和海水的相互顶托,河流入海口常形成“水下沙坝”。其形成的外力作用主要是()A.侵蚀作用B.堆积作用C.风化作用D.搬运作用解析:选B。河流在入海口附近,河面变宽,水流速度减缓,携带的泥沙易堆积,再加上海水对河水的顶托作用,因而流速更缓,常在河流入海口形成“水下沙坝”下图为某地地层剖面示意图,读图回答1~3题。1.图中岩层,最晚形成的是()A.①②B.②③C.①⑤D.④⑥解析:选C。通过地层剖面图考查
【教学课件】《 地壳的物质组成和物质循环》(湘教版)-1.ppt
湖南教育出版社十年级|必修1下面请大家观看几幅图片,这是几件岩石艺术品,美伦美幻。这些岩石都是大自然所赋予的,它们都是来自于地球圈层中的地壳,这节课我们就来学习一下地壳的物质组成。地壳中含量最多的八种化学元素是哪些?湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社十年级|必修1湖南教育出版社
高中地理 地壳的物质组成和物质循环教案 湘教版必修1.doc
用心爱心专心2.1地壳的物质组成和物质循环教学目标(一)知识和技能1.了解矿物的定义及分类,能正确识别常见的矿物。2.观察岩石标本,说明三大类岩石的特征及其成因;运用示意图说明三大类岩石的相互转化过程。3.结合实际,理解地质循环对地表形态的影响。(二)过程和方法1.通过标本图片、实例、动画、演示,增强学生的感性认识,以更好地理解比较抽象的地理原理。2.绘制简单示意图说明三大类岩石的相互转化过程,培养学生的动手能力和对地理知识的归纳总结能力。3.学会搜集整理相关的地理信息,在学