广东省韶关市2013届高三第二次调研考试历史试题 WORD版含解析.doc

2013年韶关市高三年级第二次调研考试文科综合历史部分试题12．《礼记·内则》曰：“子能食食，教以右手。┅┅六年，教之数与方名。七年男女不同席，不共食。”对材料解读不正确的是A．古人重视家庭教育B．日常行为注重伦理道德C．古人重视生活技能教育D．以思想统一促政治统一【答案】D【KS5U解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字内容的大体含义是应该在小孩成长的不同时期传授儿童不能的实用技能和伦理道德内容，所以这反映了古人重视家庭教育，所以ABC三项说法均正确符合题意，D项说法材料并未体现。13．有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致其“无效率”的主要原因是A．事权的分割B．科举制的完善C．理学的兴起D．租佃制的发展【答案】A【KS5U解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，宋代“无效率”出现的直接原因是由于冗官的涌现，而冗官的出现是由于强化专制皇权而将事权多重分割造成的，所以答案选A，BCD三项应该在宋代产生积极影响而非消极作用。14．清朝雍正乾隆时期，地租普遍上涨，与其直接相关的是A．外国资本掠夺B．民族资本兴起C．人地矛盾突出D．城市化发展【答案】C【KS5U解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，清朝雍正乾隆时期地租普遍上涨是因为此时正值康乾盛世太平时期，人口大量增加而耕地增速缓慢，人地矛盾突出和尖锐，所以答案选C，AB两项发生在清末，这与清初地租上涨无关，D项在中国古代发展一直较为缓慢不是造成地租短期快速上涨的直接原因。15．下表为民国时期各类报纸的部分纪事，根据该纪事不可以得出的结论是A．近代科技的进步，为报业发展提供了物质条件B．民国时期的报纸报道都客观公允C．日本帝国主义的入侵，直接摧残了中国的新闻事业D．民国时期的各类报纸对研究中国近代史具有一定的史料价值【答案】B【KS5U解析】本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，中国近代报刊事业的发展在很大程度上以政论性的报刊占据主导地位，而政治争论和攻伐也大多见诸报端，这在一定程度上影响了报刊客观公正地报道新闻信息，如表格信息中国民党机关报《中央日报》对共产党采用了大量的诬蔑之词有失公允，所以B项说法错误不符合史实，ACD三项说法正确符合符合材料含义，故答案选B。16．孙中山在南方建立革命政权对抗北洋政府。1919年北、南政权各派代表组团参加巴黎和会，共同拒绝和会签约。对此解析最合理的是A．南北政权均坚持中国权益B．列强扶持各派分化瓦解中国C．南北消除对抗实现国家统一D．革命党和北洋军阀同流合污【答案】A【KS5U解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，五四运动爆发前期北洋军阀和南方革命党政权均拒绝在巴黎和会条约上签字，表明在事关国家主权的问题上所有中国人都应承担维护国家最高利益的责任，南北双方能达成一致意见也正基于此点原则，所以答案选A，B项说法正确但与题意相反，CD两项说法错误不符合史实。17．下图为某时期的漫画，从其主题可以获取的历史信息是A．晚清政府实业救国B．国民政府发动国民大革命C．宣传中国军民团结抗日D．赞扬解放区土地改革【答案】C【KS5U解析】本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片信息显示一家四口努力耕作，其目的在于多生产粮食“把倭打走”即驱逐日本帝国主义侵略者出中国，所以该画作意图在于宣传中国军民团结抗日的坚定意志，当然该题也可以从图片中时间特征寻找线索即“二八，五，三十”是指民国28年5月30日，转换成公元纪年是1939年5月，所以答案选C，ABD三项与材料中时间特征不相吻合。18．大学生就业可以反映我国不同历史阶段的特征，以下属于1950年代后期大学生就业情形的是A．供需见面，双向选择B．听党指挥，服从分配C．上山下乡，扎根农村D．考研出国，自主创业【答案】B【KS5U解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，结合新中国成立后大学生就业应与国家经济发展需求同步，即1950年代后期正值国家开展大规模计划经济建设时期，国家亟需大量各方面的建设人才，所以大学生就业要服从分配，答案选B，AD两项出现在社会主义市场经济体制改革目标确立之后，C项发生在文革时期。19．“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为A．雅典民主缺少人文精神B．雅典民主没有法律保障C．直接民主存在制度缺陷D．雅典民主导致文明淹没【答案】C【KS5U解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀”能够说明古希腊民主政治不够完善还存在着严重的弊端，即直接民主存在制度缺陷，所以答案选C，ABD三项说