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广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期文科班政治第七周晚练1.放眼周围的世界,我们看到的是高山、河流、森林、原野……超越日常生活的经验层次,探究这些事物的属性和本质,这些事物()A.都具有客观实在性B.不存在共同的属性和特征C.都具有主动创造性D.不能为人的意识所反映【答案】A【解析】物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,物质的唯一特性是客观实在性,辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态,故A符合题意,B、D错误。意识活动具有主动创造性,故C与题意不符。【考点定位】世界的物质性【知识拓展】哲学上的物质概念与具体的物质形态哲学上的物质概念具体的物质形态区别特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外,还有其自身的个别属性存在状态不生不灭、永恒存在有生有灭联系物质是对物质具体形态的抽象和概括;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替物质的具体形态,否则就看不到世界的多彩;同样也不能用具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性2.即使蒙住了眼睛,也不等于世界漆黑一团。这是因为()A.世界的本质是物质的B.物质运动是有规律的C.思维和存在具有同一性D.世界观决定方法论【答案】A【解析】即使蒙住了眼睛,也不等于世界漆黑一团,这是因为,世界是客观存在的物质世界,世界的真正统一性在于它的物质性,世界的存在和发展不以人的意志为转移,故A符合题意。材料中强调的是物质世界的客观性,故B、C、D均与题意不符。【考点定位】世界的物质性【名师点睛】明确世界物质性的五种表述①世界的本质是物质。②世界的本原是物质。③世界的统一性在于它的物质性。④世界统一于物质。⑤世界是物质的。3.人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明()A.人们能够创造自然物B.人们能够改变自然物的具体形态C.人工化的自然物不再具有客观性D.人们已经全面把握自然规律【答案】B【解析】本题主要考查的是自然界的客观性。承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。人们能够创造自然界里本来没有的东西是利用自然的表现。A、C、D项都是错误的,故答案选B。4.“世界的本质是物质”。此处的“物质”是指()A.世界上存在的一切事物B.世界上万事万物的总和C.客观存在的自然物D.不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在【答案】D【解析】哲学上讲的物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,D项符合题意;世界上存在的一切事物是指物质的具体形态,不是哲学上讲的物质概念,A项观点错误;物质是指世界上万事万物的概括和总结,而不是万事万物的总和,B项观点错误;物质是对宇宙间一切事物和现象的共同本质的概括,不仅仅指客观存在的自然物,C项观点错误。答案选D。5.面对日益减少的森林面积,日益恶化的生态环境,有识之士发出绿色可以没有我们,我们不能没有绿色的呼声,这一呼声所蕴含的哲理是()A.人类只能听从自然的摆布,必须服从自然B.承认自然的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提C.人类可以利用自然物但不能改造自然物D.自然界先于人类而存在【答案】B【解析】人类可以在尊重客观规律的前提下合理利用自然物,改造自然物,不是只能听从自然的摆布,A项不选;“我们不能没有绿色”强调的是我们要承认自然的客观性并在此基础上爱护自然,学会与自然和谐相处,B项正确;人类可以改造自然物,C项正确;自然界先于人类而存在不是“呼声”所想要反映的哲学道理。故本题答案选择B。考点:自然界的物质性【名师点睛】自然界是客观的,它先于人类而存在,在人类出现以后,它也不以人的意识为转移。因此,人类要尊重自然,爱护自然,学会与自然和谐相处,否则就会受到自然的“惩罚”。6.有一种观点认为,社会生活的变迁、社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的。还有一种观点认为,神灵天意决定社会的变化和人间的祸福。从哲学上看,上述两种观点的共同点是()A.都承认社会的发展有其自身发展的规律B.都肯定了物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量C.都肯定了世界的本质是物质D.都否认了社会存在与发展的客观性【答案】D【解析】试题分析:认为社会生活的变迁、社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的属于主观唯心主义。认为神灵天意决定社会的变化和人间的祸福属于客观唯心主义。这两种观点的共同点是都否认了社会存在与发展的客观性,固选D。A、B、C都属于唯物主义观点。考点:本题考查划分唯物主义与唯心主义的唯一标准的相关知识。7.马克思说“一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。”下列对这句话理解正确的是()①运动是物质的唯一特性②物质是运动的物质,物质离不开运