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桂林十八中2020-2021学年度20级高一上学期期中考试卷历史一、选择题1.在分封制下,受封的诸侯在他们的领地上有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。这从一个侧面说明当时()A.诸侯具有很强的独立性B.政权与神权已相互分离C.官僚政治体系基本形成D.尚未实现权力高度集中【答案】D【解析】【详解】据材料“受封的诸侯在他们的领地上有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性”并结合所学可知,分封制下诸侯在他们的领地上有很大的独立性,这从侧面说明当时统治集团尚未实现权力的高度集中,故D正确;据材料“受封的诸侯在他们的领地上有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性”可知,诸侯具有很强的独立性,而不是侧面反映,A与材料不符;材料中未涉及到神权的问题,B错误;官僚政治体系形成的标志是郡县制代替分封制,C与材料无关。2.秦汉时期,朝廷因俗而治,在边疆地区实行一种与内地郡县基本一致而又有所区别的行政区划制度,建立“属国…道”等行政机构,确保疆域完整。由此可见,这一举措A.使贵族政治退出历史舞台B.完善了郡国并行制度C.标志着君主专制开始确立D.有利于加强中央集权【答案】D【解析】【详解】秦汉时期中央政府在边疆实行不同于内地郡县的地方行政制度是“因俗而治”,这种做法顺应当地风俗,明显有利于加强对边疆的控制和中央集权,故选D;贵族政治退出历史舞台的说法过于绝对,不符合史实,排除A;秦代并没有实行郡国并行,B说法错误,排除;秦统一六国后就建立了君主专制制度,排除C。故选D。3.下表是部分历史文献对“司隶校尉”职的记载,从中可得出的正确历史结论是《汉书》“司隶校尉,周官”刘昭注曰:“周无司隶,岂即司寇乎”《汉百官公卿表》“司隶校尉”武帝征和四年初置。持节,从中都官徒千二百人,捕巫蛊,督大奸滑唐《通典》“司隶校尉”掌五隶之法,《后汉书》建武元年,拜(宣秉)御史中丞。光武特诏,御史中丞与司隶校尉、尚书令会同并专席而坐,故京师号曰“三独坐”。明年,迁司隶校尉《汉仪》“司隶校尉”职在典京师,外部诸郡,无所不纠。封候、外戚、三公以下无尊卑A.司隶校尉一职最早出现在西周时期B.维护地方治安是司隶校尉的唯一职责C.两汉时司隶校尉的职权地位有所提升D.两汉时期司隶校尉位列三公地位崇高【答案】C【解析】【详解】材料“持节,从中都官徒千二百人,捕巫蛊,督大奸滑”“光武特诏,御史中丞与司隶校尉、尚书令会同并专席而坐”体现的是两汉时司隶校尉的职权地位有所提升,C正确;A说法不符合材料主旨,排除;B说法过于绝对,排除;D说法不符合史实,排除。故选C。4.某学者研究了古代中国政治从秦汉“三公九卿”发展到隋唐“三省六部”的历史,认为古代中国政治有了一定的“现代属性”,其主要依据是A.部门数量精减,行政效率不断提高B.三省制度下大臣共议可以集思广益C.官僚机构家国同构色彩逐渐弱化D.六部隶属于皇帝,避免宰相专权【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,从三公九卿制到三省六部制,体现的是官僚政治的发展趋势不断强化,家国同构的色彩弱化,因此具有一定的“现代属性”,C正确;中国古代的行政部门呈现增多趋势,A排除;秦朝时期就已经出现了朝议制度,B排除;D是在明朝时期出现的,排除。故选C。5.《宋史》中有“君主当与士大夫共治天下”的记载;北宋熙宁二年(1069),由于宋神宗露出专断的苗头,富弼直接批评皇帝:“内外之事,多出陛下亲批,恐喜怒任情,善恶无准,此乃致乱之道。”由此可知宋代A.决策机制发生异变B.君民共治得以实现C.文官政治逐渐形成D.权力结构有所制衡【答案】D【解析】【详解】《宋史》中关于富弼直接批评宋神宗专制的记载,反映出宋代权力结构有所制衡,D项正确;决策机制发生异变与“内外之事,多出陛下亲批”不符,A项错误;宋代君主专制有所加强,“君民共治”并未实现,B项错误;材料不能说明宋代“文官政治逐渐形成”,C项错误。6.明朝地方设承宣布政使司都指挥使司和提刑按察使司,分管行政与财政、军事和司法。清朝沿用明朝因事而立的临时性机构督抚制度,并将其改变为常设性机构,十八省均设巡抚,为一省之长,每一至三省设总督一名,为区域最高长官。清朝行政机构的调整A.违背了中央集权制原则B.从根本上防止吏治腐败C.降低了地方的行政效率D.有利于地方事权的统一【答案】D【解析】【详解】在地方设立三司,后来又增设巡抚,这在一定程度上有利于协调地方机构运行,提高行政效率,D正确,C排除;材料中的督抚制度在一定程度上加强了中央集权,A排除;中国古代吏治腐败的根源在于封建君主专制制度,不能从根本上杜绝,B排除。故选D。7.下表是学者对明清时期4035位举人通过进士考试的概率进行的分类统计。据此可知科举制类别通过进士考试的概率乡试中的排名每提高10%增加8.3%考取举人的年龄每增加一年下降4.8%A.公平公正选拔人才B