广东省潮阳一中明光学校2011届高三综合试卷二（生物）.doc

2011年广东潮阳一中明光学校高三理科综合试卷二一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。下列关于生物体内化合物的说法正确的是A．蛋白质通过主动运输进入细胞B．脱氧核糖是构成RNA的重要成分C．脂肪是既能储存能量、又能起保温作用的物质D．tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活对生命活动的说法，正确的是A．生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．细胞分化不会导致细胞形态结构的改变C．细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达D．细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的下列关于实验的说法，正确的是A．鉴定DNA时，可用甲基绿试剂代替二苯胺试剂B．人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理C．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞D．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞下列说法正确的是A．单倍体育种能定向改造生物B．病毒进化的原材料可来自染色体变异C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明琼脂中生长素浓度（mg/L）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度α（°）0371215181510A．生长素浓度不同，促进效应就不同B．胚芽鞘弯曲的程度与其它激素无关C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右下列对生物技术的理解，合理的是A．基因工程的核心是提取目的基因B．单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的C．用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎D．蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求。全选对得6分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分。24.下图是一哺乳动物某种分裂过程简图，以下说法正确的是A．细胞②中染色体组的数目已经加倍B．细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来C．细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的D．一个基因型为AaBb的细胞①产生的细胞⑤基因型有4种25.下列关于酶和ATP的叙述合理的是A．ATP的水解产物仍可存在高能磷酸键B．酶都是通过转录和翻译合成的C．无氧呼吸的各阶段均生成少量的ATPD．溶菌酶可以溶解细菌的细胞壁，属于非特异性免疫三、非选择题：本题包括11小题，共182分。26.（16分）有人利用小球藻做了下列实验，开始时各试管中小球藻的数量相同，请回答：（1）实验装置中的生物，具有细胞器膜的是_____________。（2）酵母菌在快速繁殖时，细胞呼吸的总反应式是______________________________。（3）将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B、C两试管中小球藻密度更大的是___________________，为什么？___________________________。（4）通常采用_______________法对A试管中的酵母菌进行计数，若在血球计数板上的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是____________________________。（5）将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。通入14CO2，反应时间为0.5s时，14C出现在C3中；反应时间为5s时，14C出现在C6中。该实验是通过控制________（变量）来探究CO2中碳原子的转移路径。若改变某实验条件发现C5的含量快速升高，则改变的实验条件最可能是___________。27.（16分）雌雄同株异花的二倍体植物柴油树（体细胞染色体数为22条），可用于开发生物质能，其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。（1）绘制柴油树的基因组图至少需测定_______________条染色体上的基因。（2）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是______________________________。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用_______________技术对其大规模繁殖。（3）研究发现，柴油树产油的代谢途径如下图，图中所示基因遵循自由组合定律,据此回答：①这两对基因的位置关系是______________。②图示充分说明了基因可通过__________，从而控制生物的性状。③若两株不能产油的纯合柴油树杂交，F1均能产油，则两植株的基因型分别是_________________________