广西崇左市高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试地理试题 WORD版含答案.docx

崇左市高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试地理时间：90分钟总分：100分第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）右图为澳大利亚人口分布图。读图，完成下题。1.澳大利亚中部地区人口稀疏的自然原因主要是（）A.海拔高B.气候干燥C.潮湿闷热D.河流众多户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。“十三五”期间，我国常住人口城镇化率达到60%，而户籍人口城镇化率只有约45%。2021年3月5日政府工作报告中提出：“十四五”时期，我国常住人口城镇化率将提至65%。据此完成下面小题。2.“十三五”期间，我国常住人口城镇化率和户籍人口城镇化率的差异，说明（）A.农村人口少于城市人口B.农村进城务工人口数量较多C.城市“民工荒”现象严重D.农村大量外出务工人口回流3.为实现“十四五”常住人口城镇化率目标，应该（）A.推行鼓励生育政策B.完善农村社会保障制度C.促进城乡交通发展D.加快农业转移人口市民化4.新加坡土地、矿产资源都不足，但区域资源环境承载力大，最主要原因是（）A.消费水平低B.本国自然资源丰富C.大量地利用了其他国家的资源D.人口素质较高地铁站的进出站客流量对共享单车的使用情况影响很大，下图是北京达官营地铁站在某工作日一天中不同时刻进站和出站的客流量变化曲线图。据此完成下面小题。5.推测达官营地铁站周边的城市功能区是（）A.商业用地B.工业用地C.居住用地D.交通枢纽用地6.以下时间点该地铁站周边共享单车在无调度情况下积压最严重的是（）A.8时B.10时C.18时D.23时读“北京市大型建材商城分布示意图”，据此完成下面小题。7.关于图中所示北京建材商城分布及原因的叙述，正确的是（）A.二、三环路沿线，接近城区B.二、三环路与放射状道路的交汇处，交通便捷C.三、四环路沿线，地价便宜D.三、四环路沿线，停车区域较大8.北京建材商城有向五环路以外扩展的趋势，其原因是（）①城市功能增加②建材商城原址地价上涨③建材商城环境污染大④城市外环道路的不断扩展A.①②B.②③C.③④D.②④民居建筑的材料、样式和风格等都深受当地地理环境的影响。读某地传统民居图，完成下面小题。9.民居中正房一般供长辈居住。受当地地理环境的影响，图示正房大多位于民居的（）A.北面B.南面C.东面D.西面10.中国传统民居中“四合院”“照壁”“屏风”体现了中国地域文化中的（）A.内向性和封闭性B.外向性和开放性C.严谨性和逻辑性D.含蓄性和冲动性藏羚多栖息在3500〜5200米的青藏高原无人区，常在高寒草甸，高寒草原和高寒荒漠的生态环境中生活。因适应高喊气候，藏羚绒轻软纤细，弹性好，保暖性极强，被称为“半绒之王”，其昂贵的身价被称为“软黄金”。历史记录中，藏羚的数量曾达到百万只之多，目前这个古老的物种已经走向面临灭绝危险的边缘。据此完成下列各题。11.藏羚频临灭绝的最主要原因是A.人类活动使其栖息地丧失B.人工引进外来物种，使其天敌增多C.环境污染使其繁殖能力下降D.盗猎者在其活动区域大肆进行偷猎12.人类活动导致藏羚频临灭绝，这主要违背了可持续发展的A.公平性原则B.持续性原则C.共同性原则D.阶段性原则读右图，完成下面小题。13.以下说法错误的是（）A.中国的城镇化水平波动上升B.印度农村人口一直减少C.图示时间段中国城镇化速度总体高于印度D.两国城镇人口数量之差呈扩大趋势14.城镇化对两国产生的有利影响有（）①二三产业比重上升②农业总产值下降③土地利用类型变化④就业压力提升A.②③B.②④C.①③D.①④农作物物候期与气候紧密相关。有学者研究了我国某种苹果两个主产地1996~2018年春季物侯期的平均出现时间，结果如右图所示（图中数字表示距1月1日的天数）。据此完成下面小题。15.山东福山与新疆阿克苏该种苹果树始花期的差异，表明春季阿克苏（）A.升温更快B.降水更少C.温差更大D.光照更弱16.某天北京时间12：00左右，福山某中学的同学到当地果园（121°E，37°N）开展户外劳动时发现苹果树刚好出芽。为了解光照强度，同学们计算出此时太阳高度约为（）A.35°B.45°C.55°D.65°新冠疫情初步控制后，我国许多城市发展了极具特色的“地摊经济”。数据显示，全国“地摊经济”占比较大的城市集中在珠江三角洲地区。据此完成下面小题。17.当前背景下，我国发展“地摊经济”，有助于（）A.创建城市文化，增加居民幸福感B.提供就业岗位，缓解就业压力C.分散市中心人口，改善人居环境D.吸引人口迁入，扩大城市规模18.珠江三角洲地区城市“地摊经济”占比较大的主要原因是（）A.执法宽松，市场环境好B.临近港澳，产品市场大C.流动人口多，消费量大D.经济发