广东省深圳市宝安区2015年高考生物热身试卷（三） WORD版含解析.doc

2015年广东省深圳市宝安区高考生物热身试卷（三）一、单项选择题（本大题共6小题，每小题1.5分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得1.5分，选错或不答的得0分．）1．下列过程不能体现“细胞膜的信息交流功能”的是（）A．突触间神经信号的传递B．抗利尿激素调节水分重吸收C．水稻选择吸收Si而较少吸收CaD．异种花粉传播到雌蕊上无法萌发2．下列有关细胞成分和基本结构的说法中，正确的是（）A．变形虫对食物的摄取与体内线粒体有关B．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通过核孔C．原核细胞中的RNA可作为遗传物质直接为合成蛋白质提供模板D．水浴加热煮沸时，DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会断裂，导致分子的空间结构改变3．根据如图所示的概念图作出的判断，正确的是（）A．若甲图中a和b分别代表蓝藻和乳酸菌，c可以代表细菌，d可以代表原核生物B．乙图能体现磷脂（a）、激素（b）和固醇类物质（c）的关系C．丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系D．丁图可体现出种间关系（c）、种内互助（a）和互利共生（b）的关系4．野生番茄含有Mi﹣1抗虫基因，它使番茄具有对根结线虫（侵染番茄的根部）、长管蚜和烟粉虱（俗称小白娥））三种害虫的抗性．下列相关推论正确的是（）A．Mi﹣1抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果B．长期种植野生番茄土壤中根结线虫的数量会越来越少C．四种生物形成的种间关系共有寄生和捕食两种D．三种害虫与野生番茄相互作用、协同进化5．关于生物技术的叙述，正确的是（）A．通过动物细胞培养，可获取大量的动物个体B．制作果醋时应保证有氧条件以保证有关菌种正常代谢C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴D．DNA的粗提取与鉴定实验中，用甲基绿鉴定DNA，呈现蓝色6．从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是（）A．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端B．单侧光照引起生长素（IAA）分布不均匀C．生长素（IAA）只能由形态学上端向下端运输D．生长素（IAA）能促进胚芽鞘生长二、双项选择题（本大题共2小题，每小题2分，共12分．在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选1个且正确的得1分，有选错或不答的得0分．）7．李斯特氏菌是一种胞内寄生菌，人被感染后易患脑膜炎．该菌产生的InIC蛋白可抑制人类细胞Tuba蛋白的活性，使细胞更易变形而有利于细菌的转移．下列有关叙述正确的是（）A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网进行加工B．人类细胞能发生变形，说明细胞膜具有一定的流动性C．该菌易于在人细胞间转移，说明人细胞可能已发生癌变D．人体清除该种细菌，细胞免疫发挥重要作用8．由于编码酶X的基因中某个碱基被替换，酶X变为酶Y．下表显示了酶Y与酶X相比可能出现的四种状况．下列有关分析，合理的是（）比较指标①②③④酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A．状况①说明基因结构没有发生改变B．状况②是因为氨基酸数减少了50%C．状况③是因为突变导致终止密码子提前D．状况④可为蛋白质工程提供思路三、非选择题：本大题共4小题，每小题16分，共64分，除注明外每空2分．9．多年生草本植物紫花苜蓿的豆荚和种子早期呈绿色，研究者经测定发现它们含有叶绿素a，且含量随着种子的成熟逐渐下降．（1）测定叶绿素a含量前要先制备色素提取液．方法是：将待测器官剪碎，放入研钵中，加入少许二氧化硅和，再加入适量无水乙醇进行充分研磨，经后可获得色素提取液．（2）紫花苜蓿早期豆荚和种子含有叶绿素a，推测豆荚和种子能进行光合作用的阶段；研究者还在早期豆荚和种子中检测到了固定CO2的酶，其活性较高，推测豆荚和种子还能进行光合作用的阶段，前一阶段为后一阶段提供了．（3）紫花苜蓿的豆荚和种子早期能进行光合作用，有助于种子中的积累．（4）研究得到紫花苜蓿种子生长期和成熟期豆荚与叶片中光合产物运输到种子的相对比例（CR），如图所示．①据图可知，在种子生长期，将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官是．②在种子成熟期，豆荚对种子的CR下降，其原因之一是种子对光合产物的需求减少，导致豆荚光合产物的量降低．（5）由于紫花苜蓿越冬返青时需要营养，因而（器官）也是光合产物分配的重要碳库．10．果蝇是常用的遗传研究材料，其性别决定类型为XY型．请回答下列问题：（1）已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因为A、a），红眼与白眼是一对相对性状（相关基因为D、d）．两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到的子代如下表所示：灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇1521484852雌蝇29701010①控制果蝇眼色的基因位于染色体上，判断的主要依据是，两只灰身红眼亲本的基因型为．②子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代