广东省实验中学2013-2014学年高二下学期期中物理试题WORD版含解析ZHANGSAN.doc

广东实验中学2013—2014学年（下）高二级期中考试理科综合命题：高二理综备课组审定：高二理综备课组校对：高二理综备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，，满分300分，考试用时150分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卷的密封线内。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷收回。第一部分选择题(共118分)一、选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分。每小题只有一个选项符合题意）13.如图为远距离高压输电的示意图.关于远距离输电，下列表述正确的是()A.采用高压输电可节省输电线的铜材料B.输电损失的功率与输送电压的二次方成正比C.在输送电压一定时，输送的电功率越大，交流电的频率越高，输电过程中的电能损失越小D.发电机能发电的主要原理是法拉第电磁感应定律变压器能变压的主要原理是安培定律，电动机通电后能转动起来的主要原理是法拉第电磁感应定律【答案】AA、设输送电功率为P，输送电压为U，输电电流为I，输电线的总电阻为R，由得：，则输送的电功率一定，知输电电压越高，输电电流越小，根据，知输电线上损耗的能量就小，这样电阻不需要太小，导线不需要太粗，从而能节省输电线的材料，故A正确；B、输电线上损失的电功率为，在输送电功率P一定，可知输电损失的功率与输送电压的二次方成反比，故B错误；C、由上式知输电过程中的电能损失与交流电的频率无关，故C错误；D、发电机能发电的主要原理是法拉第电磁感应定律，变压器能变压的主要原理是法拉第电磁感应定律，电动机通电后能转动起来的主要原理是通电导线在磁场中受到安培力，故D错误。故选A。【考点】远距离输电14.玻璃杯从同一高度落下,掉在石头上比掉在草地上容易碎,这是由于玻璃杯在与石头的撞击过程中A.玻璃杯的动量变化较大B.玻璃杯受到的冲量较大C.玻璃杯的动量变化率较大D.玻璃杯的动量较大【答案】C玻璃杯从同一高度下落，落地前的速度大小相等，故落地前的动量相等；而最后的速度均为零；故说明动量的变化一定相等；由动量定理可知冲量也一定相等；但由于掉在水泥地上的时间较短，则说明玻璃杯掉在水泥地上动量变化较快，从而导致冲击力较大；使玻璃杯易碎，故C正确。故选C。【考点】动量定理15.若某交流电的电流与时间的关系如下图所示（其中的曲线是正弦的一部分），则该交流电的有效值是：A．B．C．D．【答案】C设交流电电流的有效值为I，周期为T，电阻为R；则，解得：。故选C。【考点】交流的峰值、有效值以及它们的关系16.如图所示，闭合金属框从一定高度自由下落进入足够大的匀强磁场区域，从cd边开始进入磁场区到ab边刚进入磁场区这段时间内，线框运动的速度图象不可能的是：【答案】BA、金属框进入匀强磁场时，若重力与所受安培力平衡，做匀速直线运动，是可能的，故A错误；BC、金属框进入匀强磁场时，若重力大于所受安培力，做加速运动，根据安培力公式可知，速度增大时，线框所受的安培力增大，则合力减小，加速度减小，不可能做匀加速运动，做加速度减小的加速运动，故B正确C错误；D、金属框进入匀强磁场时，若重力小于所受安培力，做减速运动．根据安培力公式可知，速度减小时安培力减小，则加速度减小，金属棒做加速度减小的减速运动，直到匀速运动，故D错误。故选B。【考点】闭合电路的欧姆定律；法拉第电磁感应定律二、双项选择题（本题包括9小题，每小题6分，共54分。每小题只有两个选项符合题意。若正确答案只选一个且正确的给3分；若正确答案选两个且都正确的给6分，但只要选错一个或不选，该小题就为0分）17.如图,一束电子以大小不同的速率沿图示方向飞入一正方形的匀强磁场区,磁场方向垂直纸面向里,对从ab边离开磁场的电子,下列判断正确的是A.从a点离开的电子速度最小B.从a点离开的电子在磁场中运动时间最短C.从b点离开的电子运动半径最小D.从b点离开的电子速度偏转角最小【答案】BC对于从右边离开磁场的电子，从a离开的轨道半径最大，根据带电粒子在匀强磁场中的半径公式，知轨道半径大，则速度大，则a点离开的电子速度最大．从a点离开的电子偏转角最小，则圆弧的圆心角最小，根据，与粒子的速度无关，知θ越小，运行的时间越短，故BC正确。故选BC。【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动；牛顿第二定律；向心力18.如图所示,平行金属导轨光滑并且固定在水平面上,导轨一端连接电阻R,其它电阻不计,垂直于导轨平面有