广东省执信中学10-11学年高二上学期期中考试（理科生物）.doc

2010-2011学年度第一学期高二级(理科)生物科期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，，满分为100分。考试用时90分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。第一部分选择题(共40分)一、单项选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1.人体中占体液总量百分比最大的是：A细胞内液B细胞外液C血液D淋巴2．下列选项中，与其它三个选项的含义都有很大的差别的一项是：A血浆、组织液、淋巴B细胞内液C细胞外液D内环境3．长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为：A．血浆渗入组织液的速度降低B．组织液回渗速率降低C．淋巴生成率降低D．淋巴循环受阻4．与神经调节相比，不属于体液调节的特点是：A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物主要是由内分泌腺产生的D．调节作用范围广泛5.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节?A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节6．下列关于反射和反射弧的叙述正确的是：A．反射和反射弧在性质上是相同的B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动D．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位7．下图表示反射弧中一个神经元的局部模式图。当人体内兴奋经过该神经元时，在神经纤维膜内外的局部电流方向是：A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．膜内由右向左，膜外由左向右8．决定反射时间长短的主要因素是：A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．突触数目的多少D．效应器的兴奋性9．如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则：A．针刺左手不会发生缩手反射B．针刺右手会发生缩手反射C．针刺左手不会感觉疼痛D．针刺右手会感觉疼痛10．小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。这个过程中，他的神经兴奋传递途径是：①传入神经；②传出神经；③手部感受器；④脊髓；⑤牵动上下颌的肌肉；⑥脑A．③①⑥②④⑤B．③①⑥④②⑤C．③①④⑥②⑤D．③⑥④①②⑤11．下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示：A．胰高血糖素、胰岛素、血糖B．胰岛素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰岛素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰岛素12．19世纪，世界上很多著名的科学家试图通过研碎胰腺的方法来获得其中的胰岛素，但都没有获得成功，后来有科学家通过结扎胰管让胰腺退化然后单独研碎胰岛的方法成功获得了其中的胰岛素。下列关于分析失败的原因中，最可能的是：A．当时研磨技术比较落后，研磨不充分B．研磨时选取的胰腺部分正好不含有胰岛C．研磨过程中，胰腺中的消化酶把胰岛素分解了D．胰岛素和胰腺内的其他物质紧密结合，不容易分离13．当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括：①胰岛A细胞的分泌活动增强；②胰岛B细胞的分泌活动增强；③抗利尿激素分泌增加；④抗利尿激素分泌减少。A.①③B.①④C.②③D.②④14．过敏原和抗原比较的叙述中，正确的是：A．抗原和过敏原的来源是相同的B．抗原和过敏原对人体致病机理相同C．抗原对所有的人都会是抗原，过敏原则是对部分人起作用D．经免疫应答产生的抗体不同，前者是组织胺，后者是球蛋白15．人体下丘脑不能完成的生理功能是：A．体温调节B．水平衡调节C．内分泌调节D．血液pH调节16.下列有关人体免疫的叙述正确的是①溶菌酶的杀菌作用仅属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦B．①②③⑦C．③④⑤⑦D．②③⑥⑦17．下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是：A．细胞①～⑤均能专一性识别抗原B．细胞⑤为靶细胞C．细胞③为B淋巴细胞D．阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段18．下图中胚芽鞘Y的弯曲情况将是：A.向左B.向右C.向下D.不弯曲19．赤霉素是一类能促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和