广东省2013年高考考试说明——政治 WORD版含答案.doc

2013年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲（广东卷）【高考考纲4】文综Ⅰ.命题指导思想以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观为指导，实现“有助于高校科学公正地选拔人才，有助于实施素质教育，有助于高校依法行使办学自主权的原则，切实体现普通高中新课程的改革精神，反映各学科课程标准的整体要求”的目的。命题以教育部考试中心《2014年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲（课程标准实验版）》和本说明为依据，符合选拔性考试的规律和要求，体现普通高中新课程的理念。试题以能力立意，将知识、能力、素质的考查融为一体，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”课程目标的实现。注重考查考生政治、历史、地理学科的学习能力及人文素养和科学素养；考查考生对政治、历史、地理学科课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析、解决问题的能力；重视运用“新材料、新情境”，强调与现实生活和社会发展的联系，注重时代性和实践性，引导考生培养正确的情感、态度、价值观。试题适用于使用经全国中小学教材审定委员会初审通过的各版本普通高中新课程标准实验教科书的考生。Ⅱ.考试形式闭卷、笔答。满分为300分。考试时间为150分钟。Ⅲ.试卷结构题型题号考查内容题量题分备注选择题1-11题地理11题44分都是四选一的单项选择题。每题4分，共35题，满分140分。12-23题历史12题48分24-35题政治12题48分非选择题36-37题政治2题52分共6题，满分160分。38-39题历史2题52分40-41题地理2题56分全卷共41题，地理、历史、政治各100分，满分300分。Ⅳ.内容比例学科内容占满分值比例备注政治经济生活约27%时事政治的内容在相关试题中体现政治生活约27%文化生活约18％生活与哲学约28%历史古代约23%近代约39%现代约38%地理自然地理约32%人文地理、区域可持续发展、城乡规划和环境保护约68%Ⅴ.考试目标要求和考试范围内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中思想政治课程标准（实验）》、《普通高中历史课程标准（实验）》、《普通高中地理课程标准（实验）》的内容，确定文科综合科考试内容。政治一、考核目标与要求1．获取和解读信息●能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。●能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。●能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。2．调动和运用知识●能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。●能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。●能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。3．描述和阐释事物●能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。●能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。●综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。4．论证和探究问题●根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。●综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。●能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。二、考试内容考试内容如有变动，以教育部考试中心颁布的《2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲（课程标准实验版）》（政治部分）为准。经济生活1.货币（1）货币的本质商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币（2）货币的种类与形式货币与财富结算与信用工具外汇和汇率2.价格（1）价格的决定与变动价值与价格价值决定价格价值规律及其表现形式供给与需求影响（均衡）价格的因素（2）价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对生产的影响价格变动对需求量的影响3.消费（1）消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构（2）树立正确的消费观消费心理消费行为4.生产与经济制度（1）生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义（2）我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展5.企业与劳动者（1）生产的微观主体――企业现代企业的组织形式公司的类型公司的组织形式公司经营与公司发展企业兼并与企业破产（2）劳动者劳动与就业劳动光荣树立正确的择业观念维护劳动者权益6.投资与融资（1）商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务（2）投资投资收益与投资风险股票债券商业保险（3）融资7.个人收入的分配（1）分配制