山西省汾阳中学2018-2019学年高一历史下学期期中试题 理（含解析）.doc

汾阳中学2018-2019第二学期高一年级期中考试理科历史试题一、单选题（本大题共40小题，共80分）1.我国古代神话传说众多，炎帝是我国传说时代的著名英雄之一，又称神农氏。据传，他创造“焚林而田”的农业耕作方法，还发明了耒、耜等生产工具。这些传说A.折射出中国农耕文明源远流长B.是没有史料价值的想象C.可以作为农耕产生的直接证据D.证明了炎帝的真实存在【答案】A【解析】【详解】材料中的“神农氏”“焚林而田”“发明了耒、耜等生产工具”等信息都指向中国早期农业的发展，这折射出中国农耕文明源远流长，故选A。神话传说是基于现实生活的创作加工，具有一定的史料价值，排除B；神话传说只能作为农耕生产的间接证据，排除C；神话传说对于我们了解历史现象有一定的帮助，但是不能用其证明某一具体人物是否存在，排除D。【点睛】神话故事虽然经过一定程度的夸张，但本质上承载了历史的厚重，是对当时史实和先民心理一种浪漫化、传奇化的曲折反映，具有一定的史料参考价值。2.阅读下表，据此说法正确的是A.汉代南方得到一定程度的开发B.汉代的铁犁技术已经普及全国C.南方农业发展水平超过了北方D.长途贩运促进了农业技术传播【答案】A【解析】从材料可以看出江南岭南地区，铁铁犁从没有到逐渐产生并发展，可以看出汉朝中国南方得到了一定程度的开发，A正确；材料没有中国西南地区的信息，所以体现不出铁犁技术已经普及全国，B错误；从材料的数据可以看出，南方的铁犁数量明显少于北方，和中原地区，C错误；长途贩运是商业的发展，材料中体现不出来，排除D。3.黄梅戏《天仙配》中有这样一段唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”这段唱词反映了我国古代①自耕农富裕祥和的生活状况②自耕农以家庭为生产、生活的基本单位③“男耕女织”的经营方式是我国古代农业经济的特点之一④农业与家庭手工业相结合是自耕农的主要经营方式A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B【解析】由“寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜”可知这里的自耕农生活并不富裕，故排除含有①的选项；“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”、“夫妻恩爱”等信息可以体现出B符合题意，故选B。点睛：这一题属于组合型选择题。这类题型在全国卷高考试题中相对出现较少，但是这类题目属于以前多项选择题的变种，因为能够在一个题里考查到更多的知识点，所以在模拟试题或者平时的考试题中多有出现。这类题要想做对，还是有技巧的。如果知识点掌握比较熟练的话，可以不看选项，根据自己的知识储备直接选择，然后将自己做出的答案与选项对照，只要是能找到一致的，一般情况就能保证正确了。如果有些知识点不是很熟悉，可以采用“选基法”，即将自己最有把握认为对的和错的选项找出来，然后对比选项中是否有自己有把握的那些，一般就能依据这一技巧做对答案。这一题只要判断出①不符合史实即可得出答案。4.少府监创设于战国时期的秦国，其最高长官位列朝廷九卿，负责管理手工业制造，东汉以后，兼管供应宫廷生活和政府特殊需要的服御诸物、珍膳、织造、军器、铸币等物品的生产。由此可知，古代少府监负责管理A.官营手工业B.民营手工业C.家庭手工业D.工场手工业【答案】A【解析】【详解】由材料“最高长官位列朝廷九卿……兼管供应宫廷生活和政府特殊需要的服御诸物、珍膳、织造、军器、铸币等物品的生产”可知，少府主要负责管理官营手工业，故选A。民营手工业产品主要满足市场需要、民间消费之用，与材料中的服务对象不同，排除B；家庭手工业产品主要供家庭成员日用，排除C；工场手工业出现于明清时期，排除D。【点睛】本题考查中国古代手工业的发展，学生根据不同性质的手工业在产品服务对象上的差异即可作出判断。5.关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中中国和瓷器都是“CHINA”；也有人则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。这主要反映A.制瓷和丝织都属于家庭手工业B.古代中国丝织业和制瓷业很发达，并远销海外C.资本主义萌芽最早出现于上述领域D.近代英国人大量贩卖瓷器和丝绸到中国【答案】B【解析】试题分析：之所以英国人把中国和瓷器说都是“CHINA”，就说明瓷器在当时可以代表中国，丝绸也挂上钩说明丝绸一定程度上也能代表中国，所以突出反映了古代我国制瓷业和丝织业水平高，影响极大，故选择B。其它选项与题意无关。考点：古代中国的经济•手工业的发展•纺织业；古代中国的经济•手工业的发展•陶瓷业的发展。6.周朝实行“工商食官”的政策，但其束缚在后来先后被冲破。私营手工业超越官营手工业，私商取代官商成为商人的主体分别是在A.汉朝、唐朝B.明朝、春秋战国时期C.明朝、清朝D.唐朝、宋朝【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，私营手工业超越官营手工业是在明朝中后期，私商取代官商成为商人的主体是