山西省康杰中学高中物理人教版选修3-3同步练习题 固体 同步练习 (2).doc
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山西省康杰中学高中物理人教版选修3-3同步练习题 固体 同步练习 (2).doc
固体同步练习一、填空题1.晶体外形的规则性可以用物质微粒的________来解释,晶体的各向异性是由晶体的________决定的.2.有的物质能够生成种类不同的几种晶体,是因为它们的物质微粒形成_________.3.石墨与金刚石相比,_______的硬度大,______密度大,________能导电.4.由晶体结构可知,由于治不同方向所画等长直线上的________不同,所以晶体在不同方向上的_________不同.5.由于组成多晶体的许多小晶体是________排列的,因此多晶体_______规则的几
山西省康杰中学高中物理人教版选修3-3同步练习题 热和内能 同步练习 (3).doc
10.2热和内能(一)1.若A、B两物体之间没有热传递,正确的解释是()A.两物体所包含的热量相等B.两物体的内能相等C.两物体的温度相等D.两物体没有接触,且都处在真空中2.做功和热传递的共同点是()A.都能使系统增加热量B.都能使系统温度升高C.都能使系统内能改变D.都能使系统比热增大3.关于热传递的下述说法中正确的是()A.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体B.热量总是从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体C.热传递的实质是物体之间内能的转移而能的形式不发生变化D.只有通过热传递的方
山西省康杰中学高中物理人教版选修3-3同步练习题 气体热现象的微观意义 同步练习 (2).doc
8.4气体热现象的微观意义一、完成以下各题:1.下列有关气体的压强的说法中,正确的是()A、气体分子的平均速率增大,则气体的压强一定增大。B、气体分子的密度增大,则气体的压强一定增大。www.jk.zy.w.comC、气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定增大。D、气体分子的平均动能增大,气体的压强可能减小。2.如图8.4—1所示,用导热的固定隔板把一容器隔成体积相等的甲、乙两部分。甲、乙中分别有质量相等的氮气和氧气。在达到平衡时,它们的温度相等。若分子势能可忽略,则甲、乙中()A.气体的压强相等B.气
山西省康杰中学高中物理人教版选修3-3同步练习题 分子间的作用力 同步练习 (2).doc
分子间的相互作用力同步练习1、图7-3-2为分子间的相互作用和分子之间距离的关系的示意图。在甲、乙、丙三种情况中,______的分子间引力最大;_______的分子间斥力最大;______的分子力最小。图7-3-22、下列说法中正确的是A.固体难以被拉伸,说明分子间存在着相互作用的引力B.固体难以被压缩,说明分子间存在着相互作用的斥力C.液体难以被压缩,说明分子间存在着相互作用的引力和斥力,但引力小于斥力D.液体难以被压缩,说明液体分子间没有间隙。3、下列现象中能够说明分子间存在斥力的是A.用液压机传递动
山西省康杰中学高中物理人教版选修3-3同步练习题 分子的热运动 同步练习 (4).doc
7.2分子热运动(四)一、填空题1.一根钢棒很难被压缩,也很难被拉伸,是因为分子间存在着_________。2.把一块糖放进一杯水中,过些时间糖块不见了,杯子里的水变甜了,我们把这种现象叫做_______,这种现象说明_______________。3.长期堆放煤的墙角,在地面和墙内有相当厚的一层会变成黑色,用分子动理论的观点解释,这是一种_______现象。当红墨水分别滴入冷水和热水中时,可以看到热水变色比冷水变色快,这说明温度越高,水中大量分子无规则运动_________。4.分子直径大约是_____