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应县一中高二年级期末考试生物试题2016.1时间:90分钟满分:100分命题人:罗玲玲一.选择题(2*30=60分)1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是()成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质①②1425.02.51.2103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525-47A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③减少C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过10层磷脂分子层D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性2.下图为一健康人的细胞直接与内环境进行物质交换示意图。下列说法正确的是()A.若③为组织细胞,其中的水可来自于②和④B.若③为脑细胞,②处的氧气浓度低于③处,而CO2的浓度则相反C.若③为骨骼肌细胞,饭后五小时①处的血糖浓度低于⑤处D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3.下图是人体神经元结构模式图,下列有关叙述正确的是()A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输B.若刺激A点,图中电流计B将出现1次偏转C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的轴突相接触形成突触D.突触后膜上的受体接受神经递质后会引起下一个神经兴奋或抑制4.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是()A.受到寒冷刺激时,图中①含量的增加早于②③B.用③饲喂正常动物,将引起①②的分泌量均减少C.③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D.物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合,反映出细胞膜能进行信息交流5.有关免疫细胞的说法,正确的是()A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C.一个浆细胞(效应B细胞)内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D.浆细胞(效应B细胞)的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达6.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按下图进行了实验。其实验结果应为()A.胚芽鞘向右弯曲生长B.胚芽鞘向左弯曲生长C.胚芽鞘直立生长D.胚芽鞘不生长7.下列调查活动或实验中,计算所得数据与实际数值相比可能偏小的是()A.标志重捕法调查野兔种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时,统计方格内和在相邻两边上的菌体8.下列四图中能正确表示某池塘鱼个体数的平均增长量与种群密度关系的是()9.甲、乙、丙、三种萤火虫对环境条件的适应能力不尽相同。它们分布区域的温度和湿度的范围如图所示。据图分析下列叙述合理的是()A.乙能适应的环境温度范围较甲窄B.丙能适应的环境湿度范围较甲广C.甲能适应的环境温度范围较丙窄D.这三种萤火虫有可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中10.下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线,其中表述正确的是()A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争B.b越大,生物适应环境的能力越弱C.M、N将呈现“J”型增长D.d<b时,M与N种间竞争激烈11.右图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是()A.碳元素以二氧化碳形式从D传到A和FB.D→A→B→E构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链D.B和F之间的关系为竞争和捕食12.下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果,甲~戊表示生态系统中的生物成分(戊是分解者)。GP表示总同化量,NP表示净积累量,R表示呼吸消耗量。箭头表示能量流动方向。据图分析下叙述列正确的是(数值单位:105焦/m2/年)()A.该生态系统的营养结构可表示为甲→戊→乙→丙→丁B.能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%C.生产者同化的总能量中约为7.3×107(焦/m2/年)未被消费者同化D.流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,即图中所有GP之和13.大气中CO2过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所作出的判断不正确的是()A.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量B.大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关C.该生态系统中的所有自养生物与所有异养生物构成了生物群落D.该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向14.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是()A.狼根据兔子留下的气味去猎捕兔B.当日照达到一定长度时植物才能够开花C.烟草受到蛾幼虫攻击后,能产生一种可挥发的化学物质,可以吸引蛾幼虫的天