山西省朔州市右玉一中2015-2016学年高一上学期月考物理试卷（12月份） WORD版含解析.doc

2015-2016学年山西省朔州市右玉一中高一（上）月考物理试卷（12月份）一、单项选择题（本题包括8个小题，每小题3分，共24分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。1．（3分）（2012秋•亭湖区校级期中）关于重心、重力，下面说法正确的是（）A．形状规则的物体，它的重心一定在其几何中心B．任何物体都可以用悬挂法确定其重心位置C．物体的重心不一定在物体上D．重力就是地球对物体的吸引力2．（3分）（2015秋•淮北校级期中）关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是（）A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的3．（3分）（2015春•苍南县期末）下列关于摩擦力的说法，正确的是（）A．相对运动的两物体间一定存在摩擦力B．摩擦力总是阻碍物体的运动C．运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反D．相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力的相互作用4．（3分）（2013•海淀区模拟）一根弹簧原长10cm，挂上重2N的砝码时，伸长1cm，这根弹簧挂上重8N的物体时，它的长度为（弹簧的形变是弹性形变）（）A．4cmB．14cmC．15cmD．44cm5．（3分）（2015秋•朔州校级月考）人握住旗杆匀速向上爬，则下列说法正确的是（）A．受的摩擦力的方向是向下的B．手握旗杆的力增加，人受的摩擦力保持不变C．受的摩擦力为滑动摩擦力D．手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大6．（3分）（2015秋•朔州校级月考）在力的分解中，有唯一解的条件是（）A．已知一个分力的方向B．已知两分力的大小C．已知一个分力的大小和方向D．已知一个分力的大小，另一分力的方向7．（3分）（2009•天心区校级模拟）图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是（）A．B．C．D．8．（3分）（2014秋•合肥期末）如图所示，人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，以下说法正确的是（）A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力D．人对踏板的压力就是人的重力二、多项选择题（本题包括4个小题，每小题4分，共16分）在每小题列出的四个选项中，至少有两个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。9．（4分）（2014秋•湘潭县校级期中）如图所示，A为长木板，在水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是（）A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2，A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力C．若是v1＜v2，B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2，B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力10．（4分）（2012秋•船山区校级期中）如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态．则斜面作用于物块的静摩擦力的（）A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小不可能等于零D．大小可能等于F11．（4分）（2014秋•西陵区校级期末）如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是（）A．FcosθB．FsinθC．μ（Fsinθ+mg）D．μ（mg﹣Fsinθ）12．（4分）（2015秋•朔州校级月考）平直的轨道上，甲、乙两车相距为s，同向同时开始运动．甲在后以初速度v1，加速度a1做匀加速运动，乙在前作初速度为零，加速度为a2的匀加速运动．假定甲能从乙的旁边通过而互不影响，下列情况可能发生的是（）A．a1=a2时，甲、乙只能相遇一次B．a1＞a2时，甲、乙可能相遇二次C．a1＞a2时，甲、乙只能相遇一次D．a1＜a2时，甲、乙只可能相遇一次三、填空题（每空1分，共6分）13．（3分）（2015秋•朔州校级月考）物体由静止从A点沿斜面匀加速滑下，随后在水平面上做匀减速运动，最后停在C点．如图，已知AB=4m，BC=6m，整个运动用了10s，斜面的倾角为60°，则物体沿AB面运动的加速度为a1=，物体沿BC面运动的加速度a2=，10s内的平均速度为．14．（3分）（2013秋•兴庆区校级期末）如图所示，六个力的合力为，若去掉lN的那个分力，则其余五个力的合力为，合力的方向为．四、实验题（24分）15．（12分）（2015秋•朔州校级月考）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的