山东省烟台市2011届高三上学期模块检测（物理）.doc

山东省烟台市2010—2011学年度高三第一学期模块检测物理试题1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，时间90分钟．2．请将第Ⅰ卷正确答案的序号涂在答题卡上或填到第Ⅱ卷中相应的答题表内，考试结束只交第Ⅱ卷和答题卡．第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、本题共14小题，每小题3分，共42分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分．1．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．以下属于物理学中的理想化模型的是（）A．加速度B．点电荷C．质点D．力的合成2．以下说法中正确的是（）A．儿童沿滑梯加速下滑过程中处于失重状态B．宇航员在人造卫星中绕地球运行时处于完全失重状态C．物体随升降机上升时一定处于超重状态D．跳高运动员离开地面后上升过程中处于超重状态3．以下四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替其中一根轻杆，能保持平衡是（）A．图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B．图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C．图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D．图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁4．如图所示，两个靠摩擦传动的轮子AB，其中A为主动轮，已知B轮的半径是A轮半径的2倍，当A轮边缘上各点的加速度大小为a时，则B轮边缘上各点的加速度大小为（两轮间不打滑）（）A．2aB．aC．D．5．一个人站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上加速运动，如图所示．则运动过程中（）A．踏板对人做的功等于人的机械能的增加量B．踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量C．人克服重力做的功等于人的机械能的增加量D．对人做功的只有重力和踏板对人的支持力6．汽车以20m/s的速度匀速运动，刹车后加速度大小为5m/s2，那么刹车后2s内和刹车后5s内汽车的位移大小之比为（）A．1:1B．4:5C．3:4D．l:37．一物体放在水平桌面上处于静止状态，现使物体受到一个方向不变、大小按图示规律变化的合外力作用，则0—2s这段时间内（）A．物体做匀减速运动B．物体做变减速运动C．物体的加速度逐渐减小，速度逐渐增大D．物体的加速度和速度都在逐渐减小8．质量为1kg的物体在水平面内做曲线运动，已知相互垂直的两个方向上的分运动的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．质点的初速度为5m／sB．质点所受的合外力为3NC．2s末质点速度大小为7m／sD．质点初速度的方向与合外力方向垂直9．如图所示，水平传送带匀速运动，现在传送带的左端轻轻放一小物体（初速度可视为零）,当物体运动一段时间后，由于故障导致传送带突然停止运动．若传送带足够长，则物体从放到传送带上到停止运动，其运动情况可能为（）A．先匀加速运动，后匀减速运动B．先匀速运动，后匀减速运动C．先匀加速运动，后匀速运动D．先匀加速运动，再匀速运动，然后匀减速运动10．如图所示是卫星绕地球运行时变轨前后的两个轨道,A点是圆形轨道Ⅰ与椭圆轨道Ⅱ的重合点，B为轨道Ⅱ上的一点，则关于卫星的运动，下列说法中正确的是（）A．在轨道Ⅱ上经过A时的速度小于经过B时的速度B．在轨道Ⅱ上经过A时的动能小于在轨道Ⅰ上经过A时的动能C．在轨道Ⅱ上运动的机械能小于在轨道Ⅰ上运动的机械能D．在轨道Ⅱ上经过A时的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A时的加速度11．物体做直线运动的v-t图象如图所示，已知第1s内合外力对物体做的功为W，则从第5s末到第7s末合外力做功为（）A．–WB．WC．2WD．4W12．如图所示，将粗糙的斜面体M放在粗糙水平地面上，物块m放在斜面上，恰能沿斜面匀速下滑，且斜面体静止不动．若用平行斜面向下的推力使物块加速下滑，则斜面体（）A．受地面的摩擦力大小为零B．受地面的摩擦力方向水平向右C．对地面的压力不变D．可能沿水平面向右运动13．如右图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球，由于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴，则（）A．该球从被击出到落入A穴所用时间为B．该球从被击出到落入A穴所用时间为C．球被击出时的初速度大小为LD．球被击出时的初速度大小为L14．如图所示，甲、乙两个圆弧轨道固定在水平地面上，两轨道平面均位于竖直平面内，半径R相同，其中乙轨道由金属圆管制成，两轨道的表面均光滑．在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别用hA和hB表示，则下列说法中正确的是（）A．若hA=hB≥2R，则两小球都能沿轨道运动到最高点B．若hA=h