山东省泰安市2020届高三四模生物试题 WORD版含答案.doc

试卷类型：A高三第四轮复习质量检测生物试题2020．6本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，。试卷满分为100分，答题时间为90分钟。第Ⅰ卷(选择题共39分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1．哺乳动物成熟红细胞的主要功能是运输氧气，除水分以外，其组成成分中90％是血红蛋白。下列叙述错误的是A．缺铁会影响血红蛋白的合成导致贫血B．血红蛋白不适合用双缩脲试剂进行显色反应鉴定C．从成熟的红细胞中提取到的磷脂几乎全部来自细胞膜D．成熟红细胞吸收葡萄糖时需通过无氧呼吸提供能量2．右图所示细胞结构和功能的说法中，错误的是A．①内产生的能量只有部分用于合成ATPB．③内的物质合成需要RNA聚合酶的参与C．研究④内物质的合成及去向可用同位素标记技术D．该细胞连续分裂的过程中，⑥发挥了重要的作用3．酶的活性会受到某些无机盐离子的影响，某学习小组通过实验探究Cl－和Cu2+对人体胃蛋白酶活性的影响，结果如图所示(其他条件适宜)。下列有关叙述正确的是A．保存胃蛋白酶的最佳条件是37.5℃、pH=1.5B．底物浓度为B时，增加酶含量，曲线a、b、c均上移C．底物浓度为B时，提高反应温度，曲线c将上移D．Cl－、Cu2+等无机盐离子都能增强酶降低化学反应活化能的效果4．下列有关生物实验或模型建构的叙述，不正确的是A．绿叶中色素的提取和分离实验中，用体积分数95％的乙醇加入适量无水碳酸钠作为提取液B．达尔文自然选择学说对生物进化的解释模型属于概念模型C．科学家用电镜拍摄的细胞膜亚显微结构照片不是物理模型D．性状分离比的模拟实验中，两个桶中的小球数量相等模拟了生物体内雌雄配子数量相等5．肺炎双球菌体外转化实验中，S型菌的DNA与处于感受态的R型菌表面的膜蛋白结合，R型菌释放限制酶，将S型菌的DNA降解为较短的DNA片段，再将其双链打开，一条链被降解，另一条链进入细胞与R型菌DNA同源区段配对，切除并替换相应的单链片段，形成杂合区段，这种R型菌继续增殖就可产生S型菌。以下说法错误的是A．用CaCl2处理可将R型菌转变为感受态B．R型菌转化为S型菌的变异类型属于基因突变C．限制酶可以切割DNA分子的磷酸二酯键D．此实验可为基因工程技术的操作提供思路6．科研人员发现，位于水稻3号染色体上的Ef—cd基因可将水稻成熟期提早7天至20天，该基因兼有早熟和高产两方面特征。含Ef—cd基因的水稻氮吸收能力、叶绿素合成及光合作用相关过程均显著增强。下列有关叙述错误的是A．Ef—cd基因可能使植物根细胞膜上NO3－或NH4+载体数量增加B．Ef—cd基因的作用体现出一个基因可以影响多个性状C．在人工选育早熟高产新品种的过程中Ef—cd的基因频率会发生定向改变D．培育含Ef—cd基因的早熟高产小麦新品种最简便的方法是杂交育种7．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH)，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度，结果如下表。下列对实验结果分析错误的是健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前＜10mU／L＜10mU／L＜10mU／L10—40mU／L注射TRH后10—40mU／L10—40mU／L＜10mU／L＞40mU／LA．病人甲的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗B．病人乙的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高C．病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈D．以上信息不能说明“下丘脑—垂体—甲状腺”间存在反馈调节8．多年从事中药和中西药结合研究的屠呦呦，创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素，为中医药走向世界指明一条方向，获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的分子式是C15H22O5，属于脂类化合物，不易溶于水。研究发现，青蒿素可以调控某些肿瘤细胞周期蛋白的表达，导致肿瘤细胞周期阻滞，或者导致细胞凋亡。下列相关叙述不正确的是A．利用青蒿素治疗疾病时，一般采用口服的方式B．利用青蒿素治疗疟疾，这属于生物多样性价值中的直接价值C．青蒿素可以迅速杀死红细胞中的疟原虫，这属于细胞免疫D．青蒿素能阻碍某些肿瘤细胞分裂增殖，对治疗某些癌症有作用9．下图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度)。下列相关叙述正确的是A．冷觉感受器和温觉感受器的敏感温度