山东省泰安市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题 WORD版含解析.doc

高二年级考试生物试题一、选择题：1.下列有关内环境的叙述，错误的是（）A.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度B.生成与回流的组织液中氧气的含量相等C.血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境D.内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行【答案】B【解析】【分析】一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部分氧气，导致毛细血管静脉端回流的组织液通常氧气含量相对较低。【详解】A、血浆中含有较多的蛋白质，组织液中很少，因此组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度，A正确；B、一般情况下，生成的组织液中氧气的含量高，回流的组织液中氧气的含量低，B错误；C、免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，其中淋巴细胞分布在血浆和淋巴中，吞噬细胞主要分布在血浆中，在组织液中也有少量分布，C正确；D、内环境稳态是细胞代谢的必要条件，有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行，D正确。故选B。2.下列有关突触的叙述，不正确的是（）A.兴奋传导到突触前膜时，膜外电位由正电位变为负电位B.兴奋在突触小体处传递时，完成电信号→化学信号的转变C.神经递质在突触间隙扩散时，需要由线粒体提供能量D.兴奋传递到突触后膜时，电位变化与钠离子内流有关【答案】C【解析】【分析】1.静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。2.兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、兴奋传递到突触前膜时，膜电位由静息电位转变为动作电位，此时膜外电位由正电位转变为负电位，A正确；B、兴奋在突触小体处传递时，完成电信号→化学信号的转变，即由于电位变化导致神经递质的释放，进而完成由电信号转变为化学信号，B正确；C、神经递质由突触前膜释放到突触间隙需要消耗能量，而在突触间隙扩散时，不需要消耗能量，C错误；D、兴奋传递到突触后膜时，会引起突触后膜的电位变化，该电位的变化往往与钠离子内流有关，D正确。故选C。【点睛】3.下列与胰岛素有关的叙述，错误的是A.胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解B.胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身C.有些糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗D.胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌【答案】A【解析】【详解】A、胰岛素是激素，可以促进葡萄糖进入组织细胞并氧化分解，但是不能起催化作用，A错误；B、胰岛素是由胰岛B细胞分泌到血液中去的，可以随血液流到全身各处，B正确；C、大多数糖尿病患者的病因是胰岛B细胞受损，不能分泌胰岛素，可以通过注射胰岛素来治疗，C正确；D、胰岛素作用后使得血糖浓度降低，血糖浓度降低会反过来影响胰岛素的分泌，D正确。故选A。4.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A.淋巴细胞参与特异性免疫过程，吞噬细胞仅参与非特异性免疫过程B.当机体免疫功能减弱时，可引起免疫缺陷病或过敏反应C.效应T细胞与靶细胞的识别结合，体现了细胞膜具有防卫功能D.T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用【答案】D【解析】【分析】体液中的吞噬细胞和杀菌物质组成人体的第二道防线，此时吞噬细胞参与非特异性免疫反应；同时吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫过程中对抗原进行了吞噬、处理、呈递的作用。【详解】A、吞噬细胞既可以参与非特异性免疫也可以参与特异性免疫，A错误；B、过敏反应属于免疫功能过强，B错误；C、效应T细胞与靶细胞的识别结合，体现了细胞膜具有信息交流功能，C错误；D、在体液免疫中，绝大多数抗原需要T细胞的呈递，且T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖和分化。细胞免疫中，需要依赖T细胞增殖分化形成的效应T细胞发挥免疫效应。因此，T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用，D正确。故选D。5.下列有关植物激素应用的叙述，正确的是（）A.用细胞分裂素浸泡种子，可促进其休眠B.用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄C.用脱落酸处理马铃薯块茎，可促进其生芽D.用赤霉素处理未成熟的香蕉，可促其成熟【答案】B【解析】【分析】各种植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有两重性。【详解】A、用脱落酸浸泡种子，可促进其休眠，A错误；B、用生长素类似物处理未授粉的番茄