山东省德州市2016届高三上学期期中考试历史试题 WORD版含解析.doc

第I卷(选择题共48分)一、选择题：本大题共24小题，每小题2分。共计48分。1．公元前651年，齐桓公召集各诸侯国于葵丘会盟，盟约中提出：不准把水祸引向别国；不准因别国灾荒而不卖给粮食；不准更换太子；不准以妾代妻；不准让妇女参与国家大事。该盟约反映了各诸侯国（）A．积极拥戴周天子B．维护宗法统治秩序C．互相协作促进统一D．走上了和平共处之路【答案】B【解析】试题分析：本题材料提到，齐桓公召集各诸侯国于葵丘会盟，盟约中提出：不准把水祸引向别国；不准因别国灾荒而不卖给粮食；不准更换太子；不准以妾代妻；不准让妇女参与国家大事。结合所学知识可知，这反映了各诸侯国维护宗法统治秩序的要求，因此选B。ACD都不符合材料信息，排除。考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制2．钱穆《中国历代政治得失》中指出：“任何一个制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。”据此分析，宋朝实行二府三司制“内在的用意”主要是（）A．通过强干弱枝加强中央集权B．适应时代变化，与时俱进C．通过分化事权强化君主专制D．继承前代制度，适当创新【答案】C【解析】试题分析：本题材料提到，“任何一个制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。”结合所学知识可知，宋朝实行二府三司制“内在的用意”主要是通过分化事权强化君主专制，因此选C。A没有突出加强君主专制的本质，BD都不符合知识，排除。考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·宋朝实行二府三司制3．元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，如河南行省统辖黄河以南和长江以北的广大地区，但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻，无险可守。元朝这样划分行政区域主要是为了（）A．促进行政管理方便B．加强军事上的控制C．便于各地经济交流D．促进区域经济平衡【答案】B【解析】试题分析：本题材料提到，元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻，无险可守。结合所学知识可知，其目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，以加强军事上的控制，因此选B。ACD都不符合材料信息，排除。考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·行省制4．清顺治帝曾说：“尔等(大学士)职司票拟，一应章奏有成规者，尔等不过照例拟旨，凡有改正者，皆朕亲裁，未能俾尔等各出所见佐朕不逮，是皆朕不能委任大臣之咎，以致尔等俱未获尽展才猷。”据此判断清初（）A．处理章奏完全依靠成规B．内阁大臣辅佐皇帝不力C．皇帝裁决国家军政要务D．顺治皇帝不能知人善任【答案】C【解析】试题分析：本题材料提到，“尔等(大学士)职司票拟，一应章奏有成规者，尔等不过照例拟旨，凡有改正者，皆朕亲裁”。结合所学知识可知，这反映了皇帝裁决国家军政要务的特点，因此选C。ABD都不符合材料信息，排除。考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·君主专制5．伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。在这里他主要强调了（）A．古希腊文明是西方文化的渊源B．没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲C．古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性D．近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新【答案】D【解析】试题分析：本题材料提到，“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。结合所学知识可知，近现代西方文明对古希腊罗马文化进行了发展与创新。因此选D。ABC都不符合材料信息，排除。考点：古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·影响；古代希腊罗马的政治制度·罗马法的起源与发展·影响6．下框是古罗马法官判决的一个案例，该案例反映了罗马法（）●案情：甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙父子告上法庭。●判决：父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辨前，暂定无罪。A．重视人的基本权利B．限制原告的权利C．强调原告被告双方自由平等D．使原告的利益不受侵犯【答案】A【解析】试题分析：本题材料提到，甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌，致甲之子身亡。乙逃遁，甲将乙父子告上法庭。判决：父亲的罪名不应由儿子继承，判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辨前，暂定无罪。结合所学知识可知，这反映了罗马法重视人的基本权利的特点，因此选A。考点：古代希腊罗马的政治制度·罗马法的起源与发展·特