山东省德州市2016届高三下学期二模考试文综历史试题 WORD版含答案.doc

德州市2016年高三模拟考试文科综合试题2016.4第I卷（共35小题，每小题4分，共140分）每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.中国古代刑法起初并无公开条文，只是由判决者临事决定惩罚标准，贵族阶层以此拥有家长式的生杀予夺权力。但到春秋后期，郑国“铸刑书”，晋国“铸刑鼎”，都是将成文刑法铸在铜器上公诸于众。这反映了统治者A.出于形势所迫实行依法治国B．非常注重寻找权力合法的依据C．适应现实需要调整统治方式D．接受注重道德规范的儒家思想25．《汉书·循吏传>记载：“景帝末，（文翁）为蜀郡守……修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子……每出行县，益从学官诸生明经饬行者与俱，使传教令……由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃令天下郡国皆立学校官，自文翁为之始云。”该史料反映了A．蜀地私学迅速发展B．蜀地的文化素质得到提高C．学官主教儒家经典D．文翁推广了蜀地教育经验26.唐代科举出身的宰相占全部宰相的50%左右。宰相中多有累世而屡显的家族，400余任宰辅中，崔氏一姓即占32人，杨、杜二姓各占11人，卢氏、郑氏分别占10人和8人。这反映出当时A．科举制度不能选拔优秀人才B．世家大族垄断官员选拔C．门阀士族仍然具有较大影响D．世卿世禄制度再度实施27.宋代欧阳修诗句“南方精饮食，菌笋鄙羔羊。饭以玉粒粳，调之甘露浆。一馔费千金，百品罗成行”描绘了当时人们对口腹之欲、享乐意识的追求。这反映了当时A.理学丧失了社会影响力B．商品经济影响人们意识C．政府鼓励人们扩大消费D．经济重心南移趋势明显28．（在元朝统治期间）推翻蒙古统治的，只有民变而没有政变和兵变，反映了蒙古帝国的A.民族矛盾特别突出B．中央集权的有效C．行省制度行之有效D．君主专制的弱化29.清政府于1909年和1910年分别颁布了《城镇乡地方自治章程》、《府厅州乡地方自治章程》等地方自治章程，规定地方自治机关具有相对独立的权限，可以行使一定程度上的立法权和行政权。这反映了A.专制皇权体制走向崩溃B．对地方制度改革的尝试C．地方实力派的离心倾向D．地方自治改革成效显著30.以下为1893-1930年出口原料按经济类别分类比重（百分比），从表中可以看出A.传统工矿业不断萎缩B．近代工矿业基础薄弱C．中国农产品在世界市场所占份额不断上升D．世界经济危机已经严重影响中国原料出口31.国民党参谋本部1937年3月定稿的《民国二十六年度国防作战计划》中，曾明文规定：“作战时间，应有专门机关指导民众，组织义勇军并别动队，采游击战术，以牵制敌军，并扰乱其后方”。这反映了国民党当时A.集中力量围剿中共红军势力B．单纯依赖政府正规军作战C．应对全面抗战作出战略调整D．对开展敌后游击战有所关注32.1980年，中共中央“75号文件”指出，在边远山区和贫困落后地区，可以包产到户。在一般地区，集体经济比较稳定，就不要搞包产到户。在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本主义的危险。据此判断当时A.家庭联产承包责任制全面展开B．中央经济政策难以落实到地方C．经济改革仍然面临着较大阻力D．突破了“姓社姓资”思想束缚33.古希腊喜剧多取材现实的政治和社会问题，悲剧虽然大多取材于神话和英雄传说，但是剧情、对白、唱词往往借古喻今，激发公民对城邦现实问题的关注和思考。这说明当时A.社会矛盾日趋尖锐B．戏剧题材丰富多样C．民主政治推动文化发展D．戏剧创作注重教化功能34.1871年《德意志帝国宪法》规定，德意志皇帝在国际上代表帝国，以帝国名义宣战、媾和、同外国缔结同盟或条约，首相主持帝国政府，不对议会负责，可以解散议会；联邦议会和帝国国会行使立法权；帝国司法机关为帝国法院，地方法院则是各邦法院。这反映出当时德国A．有明显的专制主义色彩B．政体体现出分权的思想C．建立起了责任内阁制度D．国王处于统而不治地位35.赫鲁晓夫时期，苏联取消农产品义务交售制．改为农产品采购制。将原来280多项生产计划指标缩减为只下达国家收购各类农畜产品的数量指标，农庄有权自行安排生产。这些做法A.是回归到苏俄新经济政策B．提高了农庄的生产积极性C．严重脱离了苏联社会现实D．形成了合理的工农业比例第Ⅱ卷（必考135分+选考25分，共160分）本卷包括必考题和选考题，第36题～第41题为必考题每个试题考生都必须作答，第42题～第47题为选考题，考生根据要求作答。【必考部分】40.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一从核心到边缘-19世纪末20世纪初的世界经济体系——根据（英）J．M．罗伯茨<全球史》绘制材料二二战期间，英国和美国都在酝酿战后经济秩序的方案。1943-1944年，英、美经过多次谈判，商定了以美国《怀特计划》为基础的妥协方案。1944