安徽省示范高中2016届高三上学期第三次联考历史试题 扫描版含答案.doc

2016届安徽省示范高中高三第三次联考历史参考答案1.Ｄ【解析】据材料，《语书》里几处“正”字都写作“端”字，“正”与“政”同音，这明显是通过改字法以避秦始皇嬴政的讳，反映了古代的避讳制度，故选Ｄ项，其它三项不符合题意。2.Ｃ【解析】都江堰为战国时期修建的水利工程，排除A项；据材料可知，为解决施工困难，此渠修建采用了井渠施工法，漕渠和白渠的修建不具有此特点，故选Ｃ项。3.Ｂ【解析】“腹里”是元朝对中书省直辖地区的通称，即今河北、山西和河南、山东及内蒙的一部分。材料反映了行省在政务方面对所属路府州县的调遣和控制，故选Ｂ项。Ａ项错在“始终”和“各地”，行省和所属路府州县不是中央与地方的关系，Ｃ、Ｄ两项错误。4.Ｂ【解析】明代六科为中央监察部门，掌侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部百司之事。六科对于皇帝诏令有不妥之处可提出异议，并将其封还天子，不予草诏公布，是为帮助皇帝妥善处理政务服务的。故材料所涉明代六科给事中的职能与隋唐时期的门下省相类似，选Ｂ项。5.Ａ【解析】据材料可判断此条约为《南京条约》，故选Ａ项。Ｂ项是《马关条约》的影响，中国近代化实践的第一步是洋务运动，洋务运动是第二次鸦片战争刺激的产物，Ｄ项是《辛丑条约》的影响。6.Ｃ【解析】据材料，郑观应认为官办工商业难以解决资金困难，商办则有诸多障碍，应发挥政府和民间优势，通过“官督商办”以达到“两弊俱去”，更好地发展实业。郑观应是早期维新派的代表，在经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战，故选Ｃ项。其它A、B、D三项都是对题干材料的片面理解，不属于“主要意图”，故均可排除。7.Ｄ【解析】表格内容涉及清末民初中央经济管理机构的五次变革，中央经济管理机构的每次变革都体现了政府部门从实际出发借鉴西方、注重实效和重视以相关经济法规指导经济发展的思想，故选Ｄ项。Ａ、Ｂ、Ｃ三项均是对表格内容的错误理解。8.Ｃ【解析】据材料可判断这里的“革命”是指辛亥革命。辛亥革命后建立了中华民国，但资产阶级民主共和制却有名无实，其难以真正实现的主要因素是近代中国民族资本主义发展水平低，而这又是由近代中国半殖民地半封建的社会性质所决定的；革命的破坏程度不是造成共和制度难以落到实处的根本因素，Ｂ、Ｄ两项是Ｃ项的表现和结果，故Ａ、Ｂ、Ｄ三项不符题意。9.Ａ【解析】据材料“减租减息减押”排除Ｂ、Ｄ两项；在抗战时期，抗日根据地一方面打击封建剥削，要求地主减租减息，另一方面为团结地主阶级抗日还要求农民交租交息，排除Ｃ项；材料还涉及当时铲除封建迷信和妇女解放等现象，比较四个历史阶段，这应属于国民大革命时期。10.Ｂ【解析】据材料可知，“正确的理论”已在1928年就形成了，持久抗战思想提出的标志为1938年5月毛泽东《论持久战》的发表，全面抗战路线由1937年8月的洛川会议制定，土地革命理论是“工农武装割据”思想的组成部分，故选Ｂ项。[来源:Zxxk.Com]11.Ｃ【解析】据材料“解国忧”、“固金瓯”、“东渡黄河第一战，威扫敌倭青史流”、“燕北”等信息可判断出Ｃ项符合题意。12.Ｄ【解析】习近平的讲话指出了民主的本质和我国民主政治的多种形式，如选举民主和协商民主等都实现了人民当家作主。Ａ项对材料的理解不全面，Ｂ、Ｃ两项是对材料的错误理解。13.Ｂ【解析】紧扣此公债的发行时间解题。1954至1958年，为了加快经济建设，提高人民物质和文化生活水平，国家连续发行了五年期经济建设公债。新中国成立到1952年底是国民经济的恢复时期，Ａ项错误；“一五计划”是1953—1957年，建国后出现的严重经济困难是在1959—1961年，故Ｃ、Ｄ两项均不符合对图示1958年发行的经济建设公债的理解，应选B项。14.Ｄ【解析】材料反映了在1992年确立社会主义市场经济体制目标以前，许多人对计划经济与计划管理的本质区分不开。这种情况直到邓小平“南方谈话”发表后才得到改变。邓小平指出计划与市场不是社会主义与资本主义的本质区别。“南方谈话”对于纠正一些人的错误观念和消极思想起到了转变作用。Ａ、Ｂ、Ｃ三项都未能解决我国经济发展的手段和社会主义的本质关系。15.Ａ【解析】国人结婚“三大件”的变迁既间接体现人们生活质量的变化，同时也体现了不同时代的社会风尚与价值观的选择。国人结婚“三大件”的变迁与西方文化对国民生活的影响无关，也不能反映国人生活方式愈益简约文明和改革开放是我国发展的必由之路。16.Ｃ【解析】Ａ项是和平共处五项原则的内容，Ｂ项是亚太经合组织第九次非正式会议达成的“上海共识”，Ｃ项是体现上合组织灵魂的“上海精神”的内涵，Ｄ项是2013年10月习近平在周边外交工作座谈会上的讲话中提出的我国周边外交的基本方针。17.Ｂ【解析】首先排除Ａ、Ｃ两项。雅典民主政治从形式看是公民治国，但苏格拉底反对的不是公民治国，而是公民治国下过于直接和泛滥的民主手段