安徽省省级示范高中2019-2020学年高一语文上学期期中联考试题（扫描版）.doc

高一语文期中考试参考答案1.答案D【解析】D项“仍然离不开诗人的……”与第2段最后一句“而无需诗人个人……”矛盾。2.答案C【解析】C项，“但并不排斥……”与第4段第二句、最后一句矛盾。3.答案D【解析】D项“是当代唯一有效的……”与最后一段“不失为文学批评的方法之一”矛盾。4.答案B【解析】A项，这不能表现乡下民风的淳朴。C项，“说明小茴是个不喜热闹、性格孤僻的女孩”分析错误，从下文她招待照相师可以看出她是个热情待人的女孩，她不愿照相是因为她自卑。D项，“照相师说她是他拍到的最好看的女孩”是出于对她的鼓励呵护，希望她自信。5.答案①认真敬业。知道拍摄人像对被拍摄者的作用，丝毫不马虎。②真诚友善。主动给小茴和她母亲照相，还邀请小茴将来带着男朋友到自家照相馆免费合影。③体贴用心。他洞察到小茴不肯照相可能是因为脸上的疤痕，就借一朵月季花为小茴圆满照相；为了不让小茴自卑，“撒谎”说妻子有残疾，而最后又感觉愧对妻子。(答对一点给2分，答对两点给4分，答全给5分)【解析】本题考查人物形象。人物形象可以结合人物的职业，从人物描写和人物相关事件去分析概括。第四段人物描写“他调着焦距，变换着姿势，寻找最佳角度，捕捉人们最自然最生动的表情。他知道快门按下的瞬间，美与梦想将定格为永恒。无论是出于艺术的考虑，还是出于生意的原因，他都不敢马虎一点儿。当他将冲洗出来的照片交到人们手上时，人们会左右端详，如果再夸赞几句，他就觉得极有成就”，体现出照相师的专业水平高，敬业，对照相艺术一丝不苟；从①发现小茴的疤痕；②给小茴搭配月季，认真巧妙地拍照；③对小茴“说谎”，鼓励她等等，都能概括出照相师是一个观察仔细、善解人意、富有爱心的人。6.答案①结构上，点面结合，层次分明，前面从面上表现照相师和村里人的关系，后面从点上表现照相师和村里人的关系。②写法上，衬托突出，引起关注，用村里人喜欢照相反衬出小茴不喜欢照相的反常。③形象上，从不同侧面表现主人公形象，使人物形象丰满，前面侧重塑造照相师光鲜敬业的形象，后面侧重塑造照相师真诚友善的形象。(每答对一点给2分)【解析】本题考查分析结构安排的好处，此类题目一般宜从形式和内容两方面作答，先点明作用，再结合文本内容分析表达效果。内容主要结合文本回答，结构主要从所处的位置入手，前面的段落主要有引出下文或为下文做铺垫的作用。还要看句段在文中的位置，因为位置不同，作用不同，答法也不同。C【解析】试题分析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。这类题目解答时一般要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别来确定答案。C项，只是“自觉加大了原创自制的力度”，并不是将主要精力放在上面。故选C项。8.D【详解】试题分析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的内容，与各个选项内容进行比较，最后进行辨析，判断正误。D项，“以俊男美女、神鬼妖狐来吸引人”是中国网络动画曾经的做法，不是传统动画做法。原文“中国网络动画的主流，不再是以俊男美女、神鬼妖狐来吸引眼球、哗众取宠”。故选D项。9．分别是：受众以及产业探索等方面与传统动画比较的角度；国产动画原创自制、探索新审美意趣的角度；探索国产动画盈利渠道的角度。【详解】试题分析：本题考查筛选并概括文中信息的能力。答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，本题作答时，先明确题干问题指向，题干要求分别概括三则材料对网络动画的现状的阐述角度，作答时要先概括出每一则材料的主要信息，然后再思考其阐述角度，材料一“与传统动画相比……网络动画以其独特的表现内容、表现形式、视觉形象等，吸引着大量年轻粉丝，成人化倾向明显。”“这说明网络动画主要受众群以无收入的学生和有较高收入的都市白领为主。”“网络动画产业在……等方面都有新的探索和特点。”即在受众以及产业探索等方面与传统动画比较。材料二“……也自觉加大了原创自制的力度。”“有效改变了国产动画的形象，使得……成为中国青少年的新审美。”“逐步从注意力经济发展到情感力经济”。即国产动画原创自制、探索新审美意趣的角度。材料三“开始探索出一条与日本和欧美都不同的盈利道路。”“只要动画公司能够制作出优秀的作品，盈利将变得简单”。即探索国产动画盈利渠道的角度。B【详解】本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。可用排除法。“获直”意思是“得到公正判决”，为动词和宾语关系，语意相连，不可断开，排除AC项；“致伛”意思是“成了驼背”，语意相连，不可断开，排除D项。故答案为B。A【详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号