安徽省无为开城中学2013-2014学年高一下学期期中考试 政治试题 WORD版无答案.doc

命题：朱丽丽审题:高一备课组1．国家的根本属性是（）A．历史性B．社会性C．阶级性D．民族性2．在我国，既是公民的基本民主权利，又是公民参与国家管理的基础和标志的是（）A．生存权和劳动权B．选举权和被选举权C．言论、集会等自由权利D．对国家机关及其工作人员的监督权3．在我国，要保证人民充分享有民主，就应该()①打击侵害人民民主权利的行为②让人民充分享有民主③推进民主政治建设④坚持依法治国A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．国务院发布的《中国互联网状况》白皮书指出：公民依法享有互联网上充分的言论自由。这说明()A．我国公民的政治权利得到充分地实现B．我国公民享有直接管理国家的权力C．我国人民民主具有广泛性、真实性D．我国公民在互联网上的言论都受法律保护5．为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网络上搜索到以下素材。①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件；③某选民在全县范围内进行的县、乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票；④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是()A．①②为一类，③④为一类B．①③为一类，②④为一类C．①④为一类，②③为一类D．①②③为一类，④为一类6．作为一个有理想、有责任的青年学生应积极参与政治生活。小王今年十六周岁，他可以参与的政治生活有()①就学生交通安全问题向公安机关提出建议②向居委会反映社区环境卫生问题③参加基层人大代表的选举④参加教育局举办的教育收费听证会A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④7．近两年来出现的“网络问政”一词被明确写进了《深圳市“十二五”规划建议稿》。《建议稿》中提出，支持“网络问政”，创新公民参与政治生活的体制机制。拓宽公民政治参与途径，有利于()①明确政治生活的作用，提高政治参与能力②学习政治知识，提高政治素养③加深对政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力④保障公民在国家重大事务中的决定权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．下列说法中对我国民主选举方式认识错误的是()A．我国选举方式有等额选举和差额选举、直接选举和间接选举B．我国公民可以直接选举县级人大代表C．等额选举和差额选举的差别在于是否确定候选人D．直接选举和间接选举的差别在于是否由选民直接投票选举被选举人9．直接选举是我国公民当前行使政治权利的一种重要选举方式，下列属于公民直接参与选举的有()①县及县以下的人大代表的选举②县级以上各级人大代表的选举③城市居民委员会的选举④农村村民委员会的选举⑤乡以上各级政府领导人员的选举A．①②③④B．①②④⑤C．①③④D．②③④10．由于规范村官廉洁履行职责的制度尚未建立，在全国范围内还缺乏一个统一的制度规定。在这种情况下，中央出台《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》，将农村反腐工作上升到国家政策的高度，进行统一部署，意义重大，十分必要。下列关于村委会和村官的说法正确的是()A．村委会是我国基层政权机关B．村官选举是村民自治的基础C．村官选举是公民参与管理国家和社会的基础D．村官由政府任命，与村委会直接关系在农村，广大村民直接投票选举自己满意的人担任村委会干部。据此回答11～12题。11．上述材料中，村民参与政治生活的内容是()A．民主选举B．民主监督C．民主决策D．民主评议12．村民自己选举自己满意的当家人()①是村民自治的基础②是村民直接行使管理权③是村民民主权利的体现④是村民参与民主管理的主要途径A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④13．2011年10月1日，广东省某市人民政府重申，一切与群众利益相关的政府重大决策事项，必须通过新闻媒体向社会公示。政府重大决策事项向社会公示的意义在于()A．有利于保证国家机关协调高效运转B．有利于提高决策的透明度和公民的参与度C．有利于提高公民的政治素质和文化素质D．有利于保证我国公民平等地享有权利14．由于互联网的开放性、匿名性、互动性等特征，为公民提供了更为自由、即时、充分的意见表达空间，普通网民通过网络可以发布关于社会事务甚至对政府、官员的意见和建议。这表明()A．网络监督是最具威力的一种监督方式B．网络是公民参与政治生活的重要平台C．我国公民政治权利范围不断扩大D．我国公民的民主监督意识在不断增强15．依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标新的要求。作为公民，要有序参与政治生活需要()①遵守宪法、法律程序②提高法律素养和依法参与国家政治生活的能力③完善法律，为公民提供参与政治生活的法律保障④增强依法行使权利、履行义务的公民意识A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④16．某县假冒伪劣现象严重，县政府推动该县各行业协会积极开展工作，加强行