安徽省太和中学2015-2016学年高一实验班上学期第二次月考（11月）理综物理试题 WORD版含解析.doc

太和中学高一实验班理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。可能用到的相对原子质量：C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Fe-56Zn-65Ba-137第Ⅰ卷（选择题共126分）二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．如图，A、B两物体叠放在粗糙的水平面上，A、B间的动摩擦因数为，水平轻绳一端拴住B物体，另一端固定在墙上且恰能伸直，水平外力F作用于A，A、B均保持静止状态，则A、B两物体可能的受力个数分别为（）A．5、2B．4、2C．5、4D．4、415．如图所示，在水平面上有一个小物块质量为m，从O点右侧给它一个初速度沿水平面做匀减速直线运动，依次经过O、C、B、A四点，最终停在A点，A、B、C三点到O点的距离分别为L1、L2、L3，由A、B、C到O点所用时间分别为t1、t2、t3；下列结论正确的是（）A．B．C．D．16．如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上。A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2。物块与地面的最大静摩擦力为Ffm，则弹簧的劲度系数为（）A．eq\f(Ffm,x1＋x2)B．eq\f(2Ffm,x1＋x2)C．eq\f(2Ffm,x2－x1)D．eq\f(Ffm,x2－x1)17．甲乙两公共汽车站相向发车，一人在街上匀速前进，发现每隔4分钟迎面开来一辆车，每隔12分钟从背后开来一辆车。如果两站发车时间相同，各车车速相同，则两车站发车的间隔时间为（）A．2分钟B．4分钟C．6分钟D．8分钟18．如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3，1和2及2和3间分别用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是（）A．2L＋eq\f(μ（m2＋m3）g,k)B．2L＋eq\f(μ（m2＋2m3）g,k)C．2L＋eq\f(μ（m1＋m2＋m3）g,k)D．2L＋eq\f(μm3g,k)19．小球由静止沿某一粗糙斜面滑下，在斜面底端与垂直斜面的挡板相碰后又弹回到斜面上的某一位置，小球与挡板作用时间不计(假设碰撞过程无能量损失)．以小球与挡板碰撞点为位移坐标原点O，碰撞时刻为t＝0时刻，沿斜面向上为x正方向．则下列四图中，能正确反映小球运动过程图象的是（）20．如图所示，长方体物体A贴在倾斜的墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B物体均保持静止。则关于墙面对物体A的摩擦力，B对A的摩擦力，以下说法中正确的是（）A．墙面对物体A一定有摩擦力B．B对A一定有摩擦力C．若墙面对物体A有摩擦力，方向一定沿墙面向下D．B对A的摩擦力方向可能沿A的下表面向上21．甲、乙两车在同一平直公路上由A站驶向B站，它们同时由静止从A站出发，最后都到达B站停下，行驶过程中，甲车先做匀加速运动，后做匀减速运动；乙车先做匀加速运动，再做匀速运动，最后做匀减速运动，若两车在加速和减速中的加速度大小相等，则（）A．甲车先到达B站B．乙车先到达B站C．在行驶过程中甲车的最大速度大于乙车的最大速度D．在行驶过程中乙车的最大速度大于甲车的最大速度第Ⅱ卷（非选择题共174分）22．（本题共两小题，共15分）Ⅰ．（6分）如图甲所示，一轻质弹簧竖直悬挂于某一深度为h＝30.0cm且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于筒内，测力计的挂钩可以同弹簧的下端接触)，若本实验的长度测量工具只能测量露出筒外弹簧的长度L，现要测出弹簧的原长L0和弹簧的劲度系数，某同学通过改变L而测出对应的弹力F，作出F－L图象如图乙所示，则弹簧的劲度系数为k＝________N/m，弹簧的原长L0＝_________cm。Ⅱ．（9分）为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连。（1）调节沙桶中沙的多少，使木块A匀速向左运动。测出沙桶和沙的总质量为m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数=；（2）在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动比较困难，有同学对该实验进行了改进：实验装置如图乙所示，木块A的右端接在力传感器上（传感器与计算机相连接，从计算机上可读出对木块的拉力），使木板B向左运动时，木块A能够保持静止。若木板B向左匀速拉动时，传感器的读数为F1，则