宁夏银川市宁夏大学附中2021届高三上学期第四次月考文科综合历史试卷 WORD版含解析.doc

宁大附中2020-2021学年第一学期第四次月考高三文综试卷一、选择题1.据《尚书》等文献记载，周人以“小邦周”战胜“大邑商”后，对夏、商以来的天命观进行了改造，提出了“天命靡常，惟德是辅”的天命论。该理论()A.实践了儒家的民本思想B.改善了西周的民生状况C.为新政权构建了理论支撑D.消除了神权对政治的影响【答案】C【解析】【详解】材料“天命靡常，惟德是辅”体现的是周朝对德治的重视，与夏商的天命观有着显著的不同，这主要是为新政权构建理论支持，C正确；当时儒家思想尚未产生，A排除；B与材料无关，排除；早期政治特点之一是神权与王权的密切结合，D错误。故选C。2.商鞅变法时期推行家庭分异政策，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”。汉代提倡家庭和睦，出现一些父子兄弟同产共居的大家庭。自两汉以后，更是形成一些累世同居的义门大族，家庭人数达数百人。这一变化反映出A.儒学教化功能增强B.门阀士族力量壮大C.田庄经济得到发展D.小自耕农逐渐衰退【答案】A【解析】【详解】从秦到汉再到两汉以后，血缘、亲情在维系家庭、家族关系中的作用越来越重要。儒家思想的道德伦理观便是以血缘感情为心理基础，以宗法人伦为主要内容。自汉代儒学独尊以来，其在社会上的影响力逐渐增强，故答案选A；题中的变化主要反映了儒学教化功能的增强，没有体现门阀士族力量的壮大，排除B；田庄经济发展和小自耕农的衰退均无法体现，排除CD。故选A。3.北魏拓跋濬曾下诏：“夫婚姻者，人道之始。是以夫妇之义，三纲之首；礼之重者，莫过于斯。”其子拓跋弘则“仁孝纯至，礼敬师友”，执政后“郡国立学，自此始也”。其孙拓跋宏学习汉族礼法，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。材料表明A.北魏统治者均推崇儒家思想B.北魏汉化改革具有持续性C.北魏改革基于解决现实问题D.北魏改革促进了民族融合【答案】B【解析】【详解】从北魏拓跋濬到拓跋弘，再到拓跋宏，三代的统治者的主张都基本一致，这反映出北魏汉化改革具有持续性，B项正确；A项表述太绝对，排除工；材料没有涉及到现实问题的解决，排除C；材料并非强调改革的作用，排除D。4.下图是汉代画像石中的“羽人”形象，蕴含着羽化升天的意思;右图是唐代莫高窟“散花飞天"形象。隋唐时披着佛教飞天的大巾、穿上长裙的无羽而飞的“飞天”普遍存在。这说明A.宗教与宫廷画结合催生地域特色文化B.三教合一促进文人画的形成发展C.浪漫主义风格始终是古代艺术的主流D.多种文化交流融合推动艺术创新【答案】D【解析】【详解】根据汉代“羽人”发展到唐代“散花飞天”形象结合所学可知“飞天”是印度佛教的天人和中国道教的“羽人”融合西域飞天，在长期交流融合为一形成的，说明多种文化交流融合推动艺术创新，故选D；材料没有体现宫廷画，A错误；文人画是集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体的，材料没有体现文人画特点，B错误；浪漫主义不可能始终是古代艺术的主流，C错误。5.春秋战国时期，采用了杠杆原理的桔槔得到了普遍应用。隋唐时期，人们发明了类似于不倒翁的行酒令的工具，俗称“酒胡子”。明代利用声音反射原理建造了天坛“回音壁”。（如下图所示）这些现象反映了A.中国古代科技发明主要应用于生产B中国古代科技发展呈现多样性C.明代科技更加注重总结D.中国古代科技发展偏离了正确方向【答案】B【解析】“酒胡子”利用的是杠杆原理，“回音壁”利用反射原理，体现出古代科技运用生活和建筑等方面，说明古代科技使用和发展呈现出多元性特点，故B正确；A材料中没有体现，并不是主要；C中经验总结不符合题意；Ｄ中偏离方向不符合事实。6.1840—1894年，资本在100000元以上外资企业在中国有23家，设立时的资本总额为7631000元。1895-1913年增加到136家，设立时的资本总额为103153000元。外资企业在华激增的主要原因是A.鸦片战争后清政府日益腐败B.列强对华资本输出的合法化C.西方国家工业革命突飞猛进D.晚清政府积极引进外国资本【答案】B【解析】【详解】由材料“1840-1894年……23家”“1895-1913年增加到136家”并结合所学知识可知，《马关条约》签订后，清政府允许外商在中国投资设厂，列强对华资本输出合法化，因此在华外资企业迅速增加，B项正确；鸦片战争后清政府的腐败不是材料所述现象的主要原因，A项错误；西方国家工业革命的开展是在华外资企业激增的外部原因，不符合设问要求，其最主要的原因是列强在华资本输出的合法化，C项错误；这时期外资企业在华激增的主要原因是列强在华资本输出的合法化，而不是晚清政府积极引进外国资本，并且不符合史实，D项错误。7.新文化运动前期，各种西方思潮纷至沓来，相互角逐，马克思主义被淹没在其中。在五四运动之后，马克思主义从众多学说中脱颖而出，独树一帜。这一变化()A.提升国人向西方学习的水平B.说明社会主