宁夏吴忠市吴忠中学2019-2020学年高二上学期期末考试语文试题 WORD版含解析.doc

吴忠中学2019—2020学年第一学期期末考试高二年一、课内基础知识1.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（）A.仪封人请见见：引见多见其不知量多：称赞B.躬自厚而薄责于人责：要求尧舜其犹病诸病：生病C.义之与比比：比较今有人日攘其邻之鸡攘：窃取D.春省耕而补不足省：视察何以利吾家家：卿大夫的采地食邑【答案】D【解析】【详解】本题考查文言实词的理解推断能力。答题步骤：（1）审题。看要求是选正确的还是选不正确的，（2）对有把握的选项迅速作出判断，（3）借助方法，主攻难点。文言实词的推断方法：(1)依形推义法（2）语境分析法（3）语法分析法（4）妙用修辞法（5）成语印证法（6）课文求义法（7）邻字借推法（8）联想推断法（9）代入检验法（10）古今对比法。A项，“见”应为“会见”；“多”应为“只是”；B项，“病”应为“不足”；C项，“比”应为“亲近”“靠近”“相近”；故选D。2.下列各项中没有通假字的一项是（）A.久要不忘平生之言B.生而知之者，上也C.民之归之，由水之就下D.往送之门，戒之曰【答案】B【解析】【详解】本题考查考生掌握通假字能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后调动知识储备和联系句子的语境，来判断得出通假字。A项，“要”通“约”，约定、交情；C项，“由”通“犹”，好像；D项，“戒”，通“诫”，告诫；故选B。3.下列各组加点的虚词意义和用法完全相同的一项是（）A.人而无信，不知其可也富而可求者B.威天下不以兵革之利有杀生以成仁C.卒之东郭墦间望之不似人君D.则齐国其庶几乎不得志独行其道【答案】A【解析】【详解】本题考查对文言虚词的掌握能力。虚词的数量同实词比较起来要少得多，但用法非常灵活，因而复习要正确地掌握和使用确实不易。在虚词的辨析使用中要注意多分析比较其差异，重点掌握一些易用错的虚词及关联词语的搭配和所表示的关系。通过增强语感，有意识地体味它们在句中的作用来提高虚词的辨析运用能力。题型以几个容易出错的虚词的辨析、关联词语的搭配运用为主，干扰点为其中虽常见但不易辨识的虚词。A项，两个“而”，相同。均为连词，表假设，如果；B项，不同。第一个“以”，介词，凭借；第二个“以”，连词，来；C项，第一个“之”，动词，到；第二个“之”，代词，他；D项，第一个“其”，副词，大概；第二个“其”，代词，自己；故选A。4.下列句中加点字活用现象与例句相同的一项是（）例句：犹天之不可阶而升也A.苟为后义而先利B.饭蔬食饮水C.庶民子来D.求也退，故进之【答案】B【解析】【详解】本题考查文言文词类活用现象。在古代汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的语言习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即改变原来的词性。古汉语词类活用，常见的主要有：（1）名词作动词（2）名词作状语（3）形容词作动词（4）动词、形容词活用为名词（5）使动用法（6）意动用法（7）数词有时也活用为动词。例句：阶，名词作动词，竖起梯子。A项，后，名词的意动用法，“以……为后”；B项，饭，名词作动词，吃；C项，子，名词作状语，像儿子一样；D项，进，使动用法，使……进；故选B。5.下列句子的句式分类正确的一项是（）①祭祀以时②不得而非其上者，非也③旧令尹之政，必以告新令尹④暴见于王⑤其何以行之哉⑥不吾知也⑦至，则行矣⑧恻隐之心，仁之端也⑨德之不修，学之不讲⑩君子笃于亲A①②⑧/③⑦/④⑤⑥⑨/⑩B.①⑩/②⑧/③⑦/④/⑤⑥⑨C.①⑩/②④⑧/③⑦/⑥⑨D.①②⑧/③⑤⑦/④⑥⑨/⑩【答案】B【解析】【详解】本题考查文言文特殊句式。要做好这道题，首先要熟悉文言文特殊句式：判断句、被动句、省略句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装句、固定结构。①属于状语后置句，正常语序“以时祭祀”；②属于判断句,“者……也”表判断；③属于省略句，必以（之）告新令尹；④属于被动句，“见于”表被动；⑤属于宾语前置句，正常语序“其以何行之哉”；⑥属于宾语前置句，正常语序“不知吾也”；⑦属于省略句，至，则（那人）行矣；⑧属于判断句，“……也”表判断；⑨属于宾语前置句，正常语序“不修德，不讲学”；⑩属于状语后置句，正常语序“君子于亲笃”；故归类为①⑩属于状语后置句；②⑧属于判断句；③⑦属于省略句；④属于被动句；⑤⑥⑨属于宾语前置句。故选B。【点睛】文言文中常见句式有：判断句、省略句式、宾语前置句、状语后置句、定语后置句、被动句、倒装句、固定句式。状语后置是指在古代汉语中，介词结构（介宾短语）或某些副词放在动词或者形容词后边充当补语的现象。因后置的状语主要是介词结构，所以状语后置句又叫介词结构后置句。被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者，可以有“为”“见”“于”等标志。6.下列全部属于先秦诸子散文的一组