安徽省六安市新安中学2020-2021学年高一上学期期末考试政治试题 WORD版含答案.doc

六安市新安中学2020—2021学年度第一学期高一期末考试政治试卷1．马克思认为封建制生产方式是人类社会发展的一个重要阶段。它尽管有黑暗的一面，但毕竟是比奴隶制进步的经济制度。封建制生产关系的进步性的主要表现是（）①农民有了自己的大量的生产资料，有了自己的生产工具②农民有了一定的人身自由，能够比较自主地劳动③地主阶级凭借对土地的占有，使得农民不得不依附于地主④农民除缴纳地租外，还能留下一部分劳动成果归自己支配A．①②B．②④C．①③D．③④2．“天这样冷，我们为什么不生火炉呢？”“因为我们没有煤。你父亲失业了，没钱买煤。”“父亲为什么失业呢？”“因为煤太多了。”这段对话告诉我们：（）A.资本主义工人工资低导致购买力降低B.资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机C.资本主义经济危机是生产相对过剩的危机D.资本主义生产过剩导致大量工人失业3．以下为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，数字处对应内容正确的是（）A.空想到科学、一国到多国、理论到实践B.理论到实践、一国到多国、空想到科学C.空想到科学、理论到实践、一国到多国D.理论到实践、空想到科学、一国到多国4．以下属于奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家相同点的是（）①它们都体现全体社会成员的意志②它们都是剥削阶级统治被剥削阶级的工具③它们都是以生产资料私有制为基础的④这些国家的劳动者都没有人身自由A．①②B．①④C．③④D．②③5．人类社会的发展有其自身规律。关于生产力和个体劳动、私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系你认为分析正确的是（）A．国家产生→个体劳动出现→阶级产生→生产力发展→私有制确立B．生产力发展→个体劳动出现→私有制确立→阶级产生→国家产生C．生产力发展→个体劳动出现→私有制确立→国家产生→阶级产生D．个体劳动出现→生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生6．发展，是人类社会永恒的主题，是人类社会全部实践活动，也始终是中国社会最核心、最基本的内容，是解决中国所有问题的关键。中共八大和中共十一届三中全会对我国社会主义发展道路进行了成功探索。两次会议的共同之处是（）①创立了邓小平理论②决定实行改革开放③解放、发展了社会生产力④明确党和国家的工作重心是经济建设A．①③B．②④C．③④D．①②7．1953年，中共中央提出了过渡时期的总路线，主要内容包括（）①逐步实现社会主义工业化②提出对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造③实行家庭联产承包责任制④“一个中心，两个基本点”A．①②B．③④C．①③D．②③8．新冠肺炎疫情发生以来，我国全社会积极应对，已经取得了阶段性胜利。这场艰苦卓绝的抗疫斗争，也让世界见证了中国人民的团结和伟大。此次抗击疫情尽显中国道路、中国理论、中国制度、中国文化自信，让我们更加坚定了“四个自信”。对疫情中呈现出来的“四个自信”，理解正确的是（）①中国共产党创造了人民美好生活必由之路——坚定道路自信②建立了联防联控机制，发挥中国特色社会主义制度的优越性——坚定制度自信③以马克思主义理论为基础，发展中国特色社会主义理论——坚定文化自信④传承和弘扬中医药救治等中华民族优秀财富——坚定理论自信A．①②B．①③C．②④D．③④9．改革开放以来，中国经济年均实际增长9.5%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速，用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了世界经济发展史上的奇迹。当代中国发展进步的根本制度保障是A．中国特色社会主义道路B．中国特色社会主义制度C．中国特色社会主义文化D．中国特色社会主义理论体系10.近代以后,中国人民的历史任务是（）①反对官僚资本主义②消灭资产阶级③争取民族独立、人民解放④实现国家富强、人民幸福A.①②B.①③C.②④D.③④11.伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密相连、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是（）A．伟大斗争B．伟大梦想C．党的建设新的伟大工程D．中国特色社会主义伟大事业12.从1840年鸦片战争开始到1949年中华人民共和国建立，这是中国民主革命时期。中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是（）A、辛亥革命的爆发B、中国共产党成立C、五四运动的爆发D、抗日战争的胜利13.2020年10月，广东省市场监管局联合省发展改革委、工信厅、广东电网等7家单位印发《关于进一步落实国家降低工商业电价优惠政策确保降价红利传导至终端用户的告知书》要求各类转供电主体严格执行国家和广东省有关的电力价格政策，不折不扣地将国家降电价政策红利传导至终端用户，不得在电费中违规加收其他费用、截留降价红利。可见，我国政府要求企业A.加大执法力度，严肃查处违规行为B.面向市场，生产适销对路的产品C.以增加社会效益为企业经营的目的D.依法开展生产经营活动，诚信守约14.2020年4月10日，国家统计局发布