宁夏银川市宁夏大学附中2020届高三上学期第五次月考语文试题 WORD版含解析.doc

语文试卷现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。游历是中国古代士人生活的重要组成部分，每个时代的士人或为推销自己的政治主张、学说，或为求师、求学、求宦而四处游历。士人的游历都是当时社会制度和环境的产物，具有鲜明的时代特色。春秋战国时期一些士人在各个政权之间游历，推销自己的政治理想和学说，逐步形成了士人游历的文化传统。到了唐朝，士人尤其是落第士人游历之风更浓。唐朝落第士人游历的脚步遍布大江南北，主要集中在两京及京畿地区、重要藩镇幕府所在地和文化名人寓居地区。落第士子四处游历的原因很多，不仅有个人喜欢游历山水、亲近自然等主观因素，更与唐朝政治格局和制度设计密切相关。唐朝作为科举制度实行的早期，还有察举制的残留，推荐在科举考试录取中占有重要地位。落第士人不断地游历于官宦名士之间，以期获得他们的赏识和荐举。对于落第士人来说，所历之处充满了机会和吸引力。这促使唐朝士人落第后并不待在书房专心于学业，而选择四处游历，推销自己。唐朝落第士人大规模游历也是唐朝特有的政治制度格局促成的。唐朝虽为中央集权制政权，但地方政府权限较大，刺史和节度使均有辟属僚佐的权力。中晚唐时期，藩镇势力强大，“宦游之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”，大批官僚名士进入幕府，这对落第士人产生了很大吸引力。“唐士子应举，多遍谒藩镇、州郡丐脂润，至受厌薄不辞。”这种政治格局设计为落第士人从它途入仕提供了选择的机会和平台。唐朝落第士人游历也是社会大环境所致。唐朝社会落第士人有“白衣公卿”“一品白衫”之称，上层官僚可以利用合理的规则，积极举荐落第士人，使他们成为自己未来的势力。正是这种相互需求的“相资”关系，才使许多上层官僚士大夫热心与落第士人进行交往，这也激发了他们游历的热情。唐代落第士人的大规模游历给社会带来了一些不安定因素，对社会和政权的稳定有潜在的危险，但落第士人的游历更有其积极作用。落第士人走出书斋，扩大和各个阶层的社会交往，增加了人生阅历，加深了对社会各方面的认识，为未来入仕储备了必要的社会知识和经验。另一方面，游历的过程也是文化交流的过程。落第者走出本乡，主动进行文化交流，加强了地域之间文化的融汇，在事实上促进了唐代文化的繁荣。宋代，随着君主集权的加强，士人可游历的社会空间不断萎缩，游历传统逐步淡化。而科举制度的完善也使得落第士人不再需要“觅举”。宋代落第士人也有走出书斋去游历的，但主要是为了游学和寻访名师，与唐代迥然不同。（摘编自黄云鹤《试析唐代落第士人的游历之风》）1.下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A.唐代落第士人的游历地区主要集中在政治和权力的中心，带有极强的目的性。B.唐代地方政府权限较大，落第的读书人也可以通过地方政府的举荐进入仕途。C.在唐朝，落第士人也拥有较高的社会地位，上层社会也因此乐于与他们交往。D.游历对落第士人增长阅历积累社会经验，对促进文化交流与繁荣有重要意义。2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）A.文章从科举制引出话题，探讨唐朝落第士人游历之风的形成原因和社会影响。B.相对于个人因素，文章认为社会因素才是唐朝落第士人游历现象普遍的主因。C.文章辩证分析了落第士人大规模游历的多方面影响，并特别突出其积极意义。D.文章从游历的文化传统写起，多方比较引证，剖析了唐朝落第，士人的游历之风。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.士人游历带有鲜明的时代特色，我们可以从士人的游历窥探当时的社会环境。B.如果不是察举制的残留，唐朝落第士人游历于达官贵人的风气就不会如此浓厚。C.宋代也有落第士人外出游历的，但一般不是为了推销自己，而是重在提升自我。D.君主集权越加强，科举制度越完善，游历的空间就越狭小，游历文化就越淡薄。【答案】1.D2.A3.D【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是”要求选出的是“正确的一项是”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项缩小范围，“唐代落第士人的游历地区主要集中在政治和权力的中心”错误，根据原文“唐朝落第士人游历的脚步遍布大江南北，主要集中在两京及京畿地区、重要藩镇幕府所在地和文化名人寓居地区。”可知，游历地区还包括文化名人寓居地区，即文化中心；B项张冠李戴，“落第的读书人也可以通过地方政府的举荐进入仕途。”错误，根据原文“唐朝社会落第士人有‘白衣公卿’‘一品白衫’之称，上层官僚可以利用合理的规则，积极举荐落第士人，使他们成为自己未来的势力。”和“唐朝虽为中央集权制政权，但地方政府权限较大，刺史和节度使均有辟属僚佐的权力。”可知，是上层官僚举荐落第士人，地方政府则是征辟他们；C项强加因果，由原文“上层官僚可以利用合理的规则，积极举荐落第士人，使他们成