宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题（含解析）.doc

宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题（含解析）满分：150分考试时间：150分钟考试说明：1．本卷考查范围为高中语文必修②内容，满分150分，考试时间150分钟。2．考试结束后，考生只交答题卡、答案卷和作文卷。第Ⅰ卷：选择题（每小题3分，共48分）一、基础知识及运用（每小题3分，共39分）1.下列词语中加点的字，读音有错误的一组是（）A.相形见绌（chù）饮鸩(zhèn)止渴溘（kè）然纨(wán)素B.商榷（què）枷锁（jiā）吐蕃族（bō）含情脉脉（mò）C.砥砺（dǐlì）蜷缩（juǎn）应声虫（yìng）放浪形骸（hé）D.赎罪（shú）驯顺（xùn）潭柘寺（zhè）蓊蓊郁郁（wěng）【答案】C【解析】【详解】本题主要考查学生对字音的辨识能力。对常用字的易错音考查得比较多，所以，平时一定要注意对一些常用字的读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。C项，错误，蜷缩（juǎn）中的“蜷（juǎn）”错误，应为“quán”；放浪形骸（hé）中的“骸（hé）”错误，应为“hái”。故选C。【点睛】高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。2.下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是①随着计算机科学技术和互联网技术的快速发展，网络写手逐渐作为一个职业发展起来。一时间网络平台的文坛泥沙俱下，多数作品难称文学之名。②对于面临高考的学生来说，考前宵衣旰食、埋头读书是再正常不过的事，因为要博得一个光明的未来，必须付出努力。③莫言小说最先征服你的并不是故事和人物，而是语言。那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。④当地时间周三晚，中国长征七号火箭重新进入大气层，刚好经过加利福尼亚附近，美国人着实吓了一跳。有些人粤犬吠雪，甚至怀疑这些火球是飞机解体。⑤我上高中后家里负担日益加重，父母亲外出打工长年难归。我要率先垂范，给弟弟给个榜样，不让父母的辛苦白费。⑥这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人的自驾游活动搞得风生水起。A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥【答案】B【解析】试题分析：本题考查成语的运用。①指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。用于“网络写手”合适。②宵衣旰食：宵，夜间；衣，：穿衣；旰，天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。用于“高考”不合适。③穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。用错对象。④粤犬吠雪：两广很少下雪，狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。符合语境。⑤率先垂范：带头给下级或晚辈做好表率，属于敬辞。此处谦敬不当。⑥风生水起：意思是风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。符合语境。3.下列各句中，没有语病的一句是（）、A.今年5月，参加北京国际合作高峰大会的国家将共建合作平台，共商合作大计，共享合作成果，为解决世界经济面临的问题寻找方案。B.近日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。C.丽江古城5A级景区整改工作方案提出，要加强对景区从业人员文明服务意识的教育引导，不断增强从业人员的主人翁意识，善待每位游客，维护古城形象。D.住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城市封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。【答案】C【解析】试题分析：A项，语序不当。应先“共商”合作大计，再“共建”合作平台，后“共享”合作成果。B项，搭配不当，“推进先验后播的管控制度”中的“推进”改为“推行”。D项，中途易辙。将最后一句改为“要求城市封闭住宅小区的内部道路逐步对外开放”点睛：语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对