宁夏育才中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题 WORD版含答案.doc

宁夏育才中学2019～2020学年第一学期高二年级月考历史试卷(试卷满分100分，考试时间为100分钟)命题人：试卷说明：本试卷分两部分，第一卷为选择题，第二卷为非选择题一、选择题（每题1.5分,共51分）1.春节是中华民族阖家团聚的传统节日。在“家国一体”的古代社会中，中华民族就已形成了重血缘、重亲情的观念。这种观念的制度源头是（）A.禅让制B.宗法制C.郡县制D.中央集权制2.西周初年，武王之弟康叔受封于殷商旧地，建立卫国，管理殷民七族；周公之子伯禽受封于奄国故地，建立鲁国，管辖殷民六族；成王之弟叔虞受封于唐国故地，统治夏墟。这一举措的目的是（）A．防止宗族内部产生利益纠纷B．以血缘关系为纽带巩固统治C．联合旧贵族扩大统治基础D．促进民族交流与文化认同3.公元前632年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并召周襄王参加。《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子狩河阳”（“狩”是天子的大权之一，以狩猎为名巡视境内），这表明（）A．《春秋》意图维护礼乐秩序B．周天子丧失了天下共主地位C．晋文公履行了分封制的义务D．春秋时期诸侯兼并战争频繁4．春秋时期的楚国最先设县，到春秋后期，县制逐渐推行于内地，战国时期，县的设置已较广泛，县令为一县之长，出国君任免。这表明战国时期（）A．诸候对地方的管理加强B．商鞅变法影响深远C．楚国最早确立中央集权D．遗族阶层备受冷落5．“考秦之制……盖内外官制同一系统”。中央的丞相与地方的郡守掌民事，中央的太尉与地方的郡尉掌军事，中央的御史大夫与地方的郡监则掌纠察。材料反映了（）A．秦朝开创了中央集权的体制B．官僚政治完全取代贵族政治C．官僚机构出现重叠臃肿现象D．形成中央对地方的垂直管理6．汉高祖刘邦灭异姓王后，大封刘姓诸王，立白马盟誓“非刘氏而王，天下共击之”。明初朱元璋将除太子之外的23个儿子和1个从孙都封为藩王，以“藩屏帝室”。血缘分封长期存在说明（）A．分王子弟是皇权的一种表现形式B．有利于中央集权和政权的长期稳定C．西周分封制度完备为后世普遍推崇D．分封对象主要为同姓子弟7．在中国两千多年的封建社会中，许多王朝在统治初期，都曾出现诛杀功臣的现象。其中，两汉初期和明初尤为严重。出现这种现象本质上是（）A．强化专制皇权的需要B．“家天下”的观念根深普固C．封建统治残暴的体现D．平民皇帝变态的心理反应8．古代文件传输主要依靠驿站。《唐律》规定：驿丁抵驿，须换马更行，不然杖八十。又规定：凡误期，应遣而不遣者，杖一百；文书晚到一天杖八十，两天加倍，以此类推，最重的处徒罪二年。据此可以得出的结论是（）A．邮驿制度强化了中央集权B．唐法律遵行轻罪重罚原则C．邮驿制度有利于政令畅通D．唐政府行政效率大为提高9．汉代曾有班超“弃笔从戎”的壮举，而唐代中期后则出现“弃武就文”“不肖子弟为武官者，父母摈之不齿”的现象。此变化的出现是由于（）A．军功奖励制度的缺失B．从军带来的伤亡过大C．国家长治久安的实现D．科举制的完善与兴盛10．宋代地方实行路州县三级制，“路”的军、民、财、刑各权分散于四司，“路”之下的各州保持直接向中央奏事的权力。这一制度设计()A．造成了藩镇割据局面B．促进了商品经济发展C．减轻了政府财政负担D．加强了对地方的控制11．宋神宗元丰改制时，有臣僚建议废除枢密院，仿唐制将军事事务归兵部。宋神宗以“祖宗不以兵柄归有司，故专命官统之”为由未予允准。这反映了宋朝（）A．人谏议制度的完善B．部院间矛盾尖锐C．中央集权的加强D．重视权力的制衡12.元代行省的军事权专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调，钱谷财赋由朝廷指定的一至二名官员掌管。材料说明元代行省制（）A．削弱了政令的执行力B．改变了地方官员的权力来源C．有利于防范地方割据D．致使相权削弱君权强13．秦朝到元朝地方管理机构演变情况表年代省数道、路数州数郡（府、国）数县（侯国）数秦始皇二十六年——————36不详西汉平帝（1—5年）————131031578东汉顺帝（126—144年）————131051180隋大业五年（609年）——————1901255唐开元二十八年（740年）——15道——3281573宋宣和四年（1122年）——26路288——1234元朝12省183路——971425上表是根据历代《地方志》整理而成，反映出从秦朝到元朝（）A．增设地方行政层级以减轻中央的负担B．加强君主专制统治的方式不变C．增设地方行政层级以加强对地方控制D．州郡等地方行政区的权力不变14.明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明（）A．明朝内阁的权力高于皇权B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化D．内阁对皇权存在一定制约