天津市滨海新区五所重点学校2015届高三上学期期末联考物理试题 WORD版含解析.doc

天津市滨海新区五所重点学校2015届高三上学期期末联考物理试卷一、单项选择题（本题共8小题；每小题3分，共24分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．下列说法正确的是（）A．合力的大小一定大于或等于分力的大小B．系统所受合外力为零，系统的机械能守恒C．做加速运动的物体处于超重状态，与速度方向无关D．火车转弯处通常是外轨高于内轨，目的是减小轮缘与轨道间的作用力考点：机械能守恒定律；向心力．.专题：机械能守恒定律应用专题．分析：合力可以大于分力，可以等于分力，也可以小于分力，只有重力或只有弹力做功，系统机械能守恒，超重的运动学特征是具有向上的加速度，失重的运动学特征是具有向下的加速度，火车转弯处通常是外轨高于内轨，让重力与支持力的合力提供向心力．解答：解：A、合力的大小可以小于分力，如3N和4N合成，合力可以是1N，故A错误；B、系统所受的合外力为零，系统的机械能不一定守恒，如竖直匀速下降的物体所受合外力为零，机械能减少，不守恒，故B错误；C、当加速度方向向上时，物体处于超重状态，与是否加速无关，故C错误；D、火车转弯处通常是外轨高于内轨，让重力与支持力的合力提供向心力，减小轮缘与轨道间的作用力，故D正确．故选：D点评：本题考查了判断机械能是否守恒，知道机械能守恒的条件，知道超重和失重的运动学特征，知道超重和失重时，重力没有变化．2．（3分）甲、乙两汽车在平直公路上从同一地点同时开始行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动情况的描述正确的是（）A．在第1小时末，乙车改变运动方向B．在第4小时末，甲乙两车相遇C．在前4小时内，乙车的平均速度为10km/hD．在第2小时末，甲乙两车相距最远考点：匀变速直线运动的图像．.专题：运动学中的图像专题．分析：根据图象知识可得出两物体在任一时刻的速度、每段的加速度及任一时间段内的位移；图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则根据两物体的运动关系可判断各选项是否正确．解答：解：A、由图可知，2小时内乙车一直做反方向的运动，1小时末时开始减速但方向没有变，故A错误；B、图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，4小内甲车的总位移为x甲=×4×80km160km；而乙车的总位移为﹣40km+80km=40km，故此时两车不会相遇，故B错误；C、平均速度等于位移除以时间，则乙车的平均速度，故C正确．D、图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移，则可知，4h末相距最远；故D错误；故选：C．点评：解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；（2）面积的正负表示物体位移的方向；（3）明确两物体的距离关系，可通过画运动的过程示意图帮助理解题意．3．（3分）如图所示，将倾角为α的粗糙斜面体置于水平地面上，斜面体上有一木块，对木块施加一斜向上的拉力F，整个系统处于静止状态，下列说法正确的是（）A．木块和斜面体间可能无摩擦B．木块和斜面体间一定有摩擦C．斜面体和水平地面间可能无摩擦D．撤掉拉力F后，斜面体和水平地面间一定有摩擦考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．.专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以木块为研究对象受力分析，根据平衡条件判断木块是否受摩擦力；以斜面和木块整体为研究对象分析斜面体和水平地面间有无摩擦；解答：解：A、以木块为研究对象受力分析，根据平衡条件，若：Fcosα=mgsinα，则木块与斜面体间无摩擦力，故A正确B错误；C、以斜面和木块整体为研究对象，根据平衡条件：面体和水平地面间的摩擦力等于F水平方向的分力，方向向右，故C错误；D、撤掉拉力F后，若物块仍然保持静止，以斜面和木块整体为研究对象，根据平衡条件则斜面不受地面的摩擦力，D错误；故选：A．点评：本题采用隔离法和整体法研究物体的平衡问题，灵活选择研究对象是关键．4．（3分）在如图所示的电路中，A1和A2是两个相同的灯泡．线圈L的自感系数足够大，电阻可以忽略不计．下列说法正确的是（）A．闭合开关S时，A1和A2同时亮B．闭合开关S时，A2先亮，A1逐渐变亮C．断开开关S时，A2闪亮一下再熄灭D．断开开关S时，流过A2的电流方向向左考点：自感现象和自感系数．.分析：当电键K闭合时，通过线圈L的电流增大，穿过线圈的磁通量增大，根据楞次定律判断感应电动势的方向和作用，分析哪个灯先亮．断开瞬间也可以按照同样的思路分析．解答：解：A、当电键K闭合时，灯2立即发光．通过线圈L的电流增大，穿过线圈的磁通量增大，根据楞次定律线圈产生的感应电动势与原来电流方向相反，阻碍电流的增大，电路的电流只能逐渐增大，1逐渐亮起来．所以2比1先亮．由于线圈直流电阻忽略不计，当电流逐渐稳定时，线圈不产生感应电动势，两灯电流相等，亮度相同．故A错误B正确；C、稳定后当电键S断开后，由于自感，线圈中的电流只能慢慢