天津市八中2020-2021学年高二上学期第三次统练生物试卷 WORD版含解析.doc

2020—2021第一学期高二年级生物学科第三次统练一、选择题1.下列有关植物激素和动物激素的叙述，正确的是（）A.都是生物体内微量、高效的有机物B.都作用于特定的靶器官或靶细胞C.均对生物体的生命活动起促进作用D.均由核糖体合成后运输到作用部位而发挥作用【答案】A【解析】【分析】植物激素是由植物自身合成的，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物；动物激素是由专门的内分泌器官（内分泌细胞）产生的，对动物生命活动具有调节作用的化学物质。【详解】A、植物激素和动物激素都具有微量高效的特性，并且都是有机物，A正确；B、动物激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，而植物激素只能从产生部位运输到作用部位，B错误；C、激素都不能直接参与细胞的各种代谢活动，而是对生命活动起调节作用，而且并不都对生物体的生命活动起促进作用，比如赤霉素促进种子萌发，而脱落酸却抑制种子萌发，C错误；D、植物激素和动物激素都是信息分子，如性激素的化学本质是固醇，生长素的化学本质是吲哚乙酸，它们都不是在核糖体上合成的，D错误。故选A。2.牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现A.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B.靠近物体一侧低于远离物体的一侧C.两侧的生长素浓度差不多D.无法确定【答案】B【解析】【详解】生长素具有促进生长的作用，特别是促进细胞伸长生长。很明显，牵牛花的茎靠近物体的一侧长得慢，远离物体的一侧长得快，而茎对生长素浓度不敏感，因此靠近物体的一侧生长素浓度低，远离物体的一侧生长素浓度高。B正确，ACD错误。故选B。3.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A.②⑤⑦B.②④⑤⑧C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧【答案】D【解析】【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区；引起横向运输的原因是单侧光或地心引力；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性。研究胚芽鞘向光性的实验中，一般用琼脂、锡箔小帽、云母片这三种材料处理胚芽鞘。琼脂能够透水也能透光，锡箔不透光，云母片不透水，能阻断生长素的运输。图①中，由于胚芽鞘尖端是匀速旋转的，因此ab中生长素分布是均匀的；注意⑦⑧中旋转的方式不同，⑦是花盆跟着暗盒转，⑧只有花盆转。【详解】①中胚芽鞘尖端的匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相同，因而燕麦胚芽鞘直立生长；②由于含生长素的琼脂块中的生长素放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；③锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；④生长素不能通过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑤生长素不能通过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；⑥生长素能通过明胶片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑦中旋转植物，受光均匀，直立生长；⑧中整体旋转，所以对小孔侧受单侧光照，所以弯向小孔生长。故选D。【点睛】本题考查生长素的运输及生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。4.某同学选取了四个葡萄枝条扦插在湿润的土壤中，请预测最容易成活的枝条及其容易成活的原因是（）A.丁，叶片可进行光合作用为插枝的存活提供营养物质B.丙，幼芽可提供一定量的生长素从而促进插枝生根C.甲，没有幼芽、叶片与插枝争夺养分D.乙，树龄较长的枝条粗壮，所含营养物质丰富【答案】B【解析】【分析】图中甲插条没有芽和叶，乙插条树龄长，有少量的芽，丙插条有芽，没有叶，丁插条有芽和成熟的叶。【详解】插条扦插时保留芽和幼叶的原因是芽和幼叶能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根；而去掉成熟叶片的原因是降低蒸腾作用，防止散失过多的水分。所以图中丙插条最容易成活。故选B。5.向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是（）A.两种植物都能形成无子果实，产量未受影响B.两种植物都能形成无子果实，产量下降C.番茄形成有子果实，产量上升；向日葵不能形成无子果实了D.番茄形成无子果实产量未受影响；向日葵形成无子果实产量下降【答案】D【解析】【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。由于子房发育过程中需要发育着的种子提供生长素，而在向日葵和番茄开花的季节，阴雨的天气会导致它们的花不能完成正常的受精作用，不