四川省新津中学2017届高三下学期入学考试理科综合生物试题 WORD版含答案.doc

四川省新津中学2017届高三下学期入学考试理科综合生物试题理科综合（生物）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，每小题6分，共36分）1.信号分子是指生物体内的某些化学分子，既非营养物，又非能源物质和结构物质，它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息．下列关于不同信号分子的描述，正确的是（）A．生物体内的信号分子都应含碳元素，原因是信号分子都是有机物B．细胞间进行信息传递的信号分子，对应的受体可能位于细胞膜上C．同一信号分子最终发挥的作用是相同的，比如甲状腺激素能促进细胞的代谢D．酶也应属于信号分子，该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行2.人体肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白复合物）形式分泌到细胞外，下列叙述错误的是（）A．VLDL的合成与核糖体和内质网有关B．VLDL分泌出细胞外体现了细胞膜的流动性C．肝细胞内糖原的合成和分解可影响血糖含量D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成3.如图表示植物细胞代谢的过程，有关叙述错误的是（）A．蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③发生在叶绿体基质中B．植物细胞④过程的进行与⑤～⑩过程密切相关，与②过程无关C．若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是②D．图中②过程O2的释放量小于⑩过程O2的吸收量，则该植物体内有机物的量将减少4.下列关于捕食食物链和食物网的叙述，正确的是（）A．某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链B．食物链中相邻两营养级的生物种群密度达到最大值是不同步的，且前一营养级的密度更大C．食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越强，而恢复力稳定性就越弱D．处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的不一定是生产者5.赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长．图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图．下列说法不正确的是（）A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长C．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解D．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素6.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（）A．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小B．在不发生突变的情况下，双亲表现正常，也可能生出患红绿色盲的儿子C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体二、非选择题（本题包括4个小题，共39分）29.(10分)富硒紫番薯含有丰富的微量元素和维生素，尤其是硒的含量较高．为了探究影响富硒紫番薯光合作用和呼吸作用的因素，某科研所的研究小组对富硒紫番薯进行了相关的实验，获得的实验结果如下所示，甲组：富硒紫番薯的叶片在不同条件下单位时间O2释放量（ml），乙组：温度（℃）结合时间因素对富硒紫番薯幼苗呼吸速率的影响．请根据结果分析回答下列问题：（甲组）CO2浓度灯泡的功率（单位：W）2050751002003000.1%7.426.038.250.570.570.50.03%3.310.222.837.637.537.6（1）甲组的实验方案中自变量是，实验中需要控制的主要无关变量是．（2）分析甲组表中数据可知，当植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时，可以采取的措施来显著提高光合作用强度．（3）分析乙组的实验结果：富硒紫番薯幼苗呼吸作用的最适温度范围为；温度在0℃﹣20℃之间，随时间的延长，呼吸速率的变化趋势为；温度在35℃﹣45℃之间，3小时内呼吸速率较最适温度高，3小时后呼吸速率．由此可见，要能较长时间维持最快呼吸速率的温度，才算是最适温度．（4）温度之所以影响呼吸速率主要是影响了．30.(9分）图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系，图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图．请据图分析回答：（1）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促．在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是．（2）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点．若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是．（3）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了．由该刺激引起的反应是否属于反射？（属于或不属于）．（4）图乙中，a、b为．图乙中显示的效应器有．（5）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰