四川省成都树德中学2013-2014学年高一3月月考 物理 WORD版含答案.doc

高2013级第二期3月阶段性考试物理试题一、不定项选择(多选或错选不得分,不全得2分,共计11×4=44分)l.下列说法正确的是（）A.因为物体做圆周运动才产生向心力B．做圆周运动的物体，加速度一定指向圆心C、做直线运动的物体所受外力在垂直于速度方向上的合力一定为零D、物体所受离心力大于向心力时产生离心现象2.向心力演示器如图所示。转动手柄1，可使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动。皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动。小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小。现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小与角速度的关系，下列做法正确的是（）A.在小球运动半径相等的情况下,用质量相同的钢球做实验B.在小球运动半径相等的情况下,用质量不同的钢球做实验C.在小球运动半径不等的情况下,用质量不同的钢球做实验D.在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的钢球做实3．质点做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（）A.线速度越大，周期一定越小B.转速越小，周期一定越小C.角速度越大，周期一定越小D.圆周半径越大，周期一定越小4．一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下处于匀速直线运动状态。现同时撤去大小分别为10N和15N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是（）A.可能做匀减速直线运动，加速度大小是13m/s2B.可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s2C.一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是10m/s2D.可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能是5m/s25．快艇要从岸边某一不确定位置处到达河中离岸边100m远的一浮标处，已知快艇在静水中的速度vx与时间t图象和流水的速度vy与时间t图象如图所示，则()A．快艇的运动轨迹为直线B．快艇的运动轨迹为曲线C．能找到某一位置使其以最快到达浮标处的时间为20sD．最快到达浮标经过的位移为100mCDE乙6、如图所示是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为5.0cm。己知闪光频率是10Hz。则根据上述的信息下列说法正确的是：（）A.当地的重力加速度大小为9.80m/s2B小球平抛的初速度大小为2.0m/sC小球在D点时速度大小为m/sD.小球到达E点时的速度方向与水平方向夹角的正切值为3/27．如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个小球，另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内作圆周运动，关于小球在最高点的速度v下列说法中正确的是()A.v的最小值为B.当v由值逐渐增大时，杆对小球的弹力逐渐增大C.当v由值逐渐减小时，杆对小球的弹力逐渐减小D．当小球在最高点的速度为2时，轻杆受到竖直向下的力，其大小为3mg8、如图所示，将一质量为m的摆球用长为L的细绳吊起，上端固定，使摆球在水平面内做匀速圆周运动，细绳就会沿圆锥面旋转，这样就构成了一个圆锥摆，下列说法正确的是（）A.摆球受重力、拉力和向心力的作用B.摆球受重力和拉力的作用C.摆球运动周期为D.摆球运动的转速为9.“太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上。现将太极球简化成如图1所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图1中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势。A为圆周的最高点，C为最低点，B、D与圆心O等高。设球的重力为1N，不计拍的重力。下列说法正确的是/N012344123/N012344123ABCDO图1图2图3A．健身者在C处所需施加的力比在A处大3NB．健身者在C处所需施加的力比在A处大1NC．设在A处时健身者需施加的力为，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角，作出的的关系图象为图2D．设在A处时健身者需施加的力为，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角，作出的的关系图象为图310．质量为m的小球由轻绳a、b分别系于一轻质木架上的A和C点，绳长分别为la、lb，如图所示。当轻杆绕轴BC以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，绳a在竖直方向，绳b在水平方向，当小球运动到图示位置时，绳b被烧断的同时轻杆停止转动，则()A．小球仍在水平面内做匀速圆周运动B．在绳b被烧断瞬间，a绳中张力突然增大C．若角速度ω较小，小球在平行于平面ABC的竖直平面内摆动D．绳b未被烧断时，绳a的拉力大于mg，绳b的拉力为11、如图所示，两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘